期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
综合性教学医院开展全科医疗服务和全科医学教育工作探索 被引量:1
1
作者 鲍德国 《全科医学临床与教育》 2003年第1期28-30,共3页
综合性教学医院如何开展全科医疗服务和全科医学教育工作是一个新课题.我国的国情和全科医学发展的历史与国外比较存在明显的不同和滞后,而随着我国医疗卫生领域改革开放的不断深入,整个社会对全科医疗服务和全科医师的需求与日俱增,其... 综合性教学医院如何开展全科医疗服务和全科医学教育工作是一个新课题.我国的国情和全科医学发展的历史与国外比较存在明显的不同和滞后,而随着我国医疗卫生领域改革开放的不断深入,整个社会对全科医疗服务和全科医师的需求与日俱增,其间的矛盾日益突出. 展开更多
关键词 综合性教学医院 全科医疗服务 全科医学教育工作 医学教育 全科医师
下载PDF
计算机模拟病例考试方法在全科医师培训中的研究与运用 被引量:7
2
作者 李勤 王勤荣 +3 位作者 陈艳 蔡华波 高榕 林晓嵩 《中国全科医学》 CAS CSCD 2004年第1期11-13,共3页
全科医师计算机模拟病例考试系统 (考核系统 )采用多选题答题形式 ,病例题库设计围绕教学考核大纲基本要求 ,从临床和社区医疗的实际出发 ,选择各种常见健康问题作为考核病例。考核过程模拟实践工作场景 ,通过提示病情资料 ,围绕病例和... 全科医师计算机模拟病例考试系统 (考核系统 )采用多选题答题形式 ,病例题库设计围绕教学考核大纲基本要求 ,从临床和社区医疗的实际出发 ,选择各种常见健康问题作为考核病例。考核过程模拟实践工作场景 ,通过提示病情资料 ,围绕病例和测试目标逐步引申出一系列问题 ,提问由浅入深 ,层层紧扣 ,具有动态的、连贯性的特点 ,考核系统知识点涵盖面全、考试结果客观公正 ,可用于测试学员在全科医疗实践中综合运用所学知识的能力。我院已运用考核系统对浙江省 10 9名全科医学岗位培训学员 ,31名规范化培训学员进行了测试。考试结果显示 :规范化培训与岗位培训测试成绩有显著性差异 (t =5 816 ,P <0 0 1) ,各场岗位培训考试成绩无显著性差异 (p =0 35 8~ 0 911)。 展开更多
关键词 全科医师 医学培训 多选题答题形式 计算机模拟病例 考试方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部