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2010心肺复苏与心血管急救指南解读
被引量:
27
1
作者
张悦怡
陈香萍
+1 位作者
施剑斌
庄一渝
《全科医学临床与教育》
2011年第1期3-7,22,共6页
2010心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)与心血管急救(emergeney cardiovascular care,ECC)指南(简称2010CPR与ECC指南)[1]由美国心脏协会(American Heart Association,AHA)于2010年10月18日正式发布。本文将回顾新...
2010心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)与心血管急救(emergeney cardiovascular care,ECC)指南(简称2010CPR与ECC指南)[1]由美国心脏协会(American Heart Association,AHA)于2010年10月18日正式发布。本文将回顾新指南中涉及复苏的概念与技术的重要改变,以更好地理解最新标准,为临床复苏提供借鉴。
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关键词
心血管急救
心肺复苏
新指南
解读
美国心脏协会
CARE
ECC
下载PDF
职称材料
优化模式在建立ICU护士专业发展计划中的应用
被引量:
2
2
作者
张悦怡
金奇红
庄一渝
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2007年第4期70-72,共3页
优化模式(synergy model)是美国重症监护护士学会(AACN)所推崇的一种适合ICU患者管理的护理模式。优化模式的中心思想是:“当护士的能力与患者的特性和需要、与部门或系统相匹配时便会达到最优化的护理结果”,“护士的能力培养基...
优化模式(synergy model)是美国重症监护护士学会(AACN)所推崇的一种适合ICU患者管理的护理模式。优化模式的中心思想是:“当护士的能力与患者的特性和需要、与部门或系统相匹配时便会达到最优化的护理结果”,“护士的能力培养基于患者和家属的需要”。1999年起,美国重症监护护士资格证书考试20%的考核内容以此模式为基础,突出“患者的需要决定护士的能力”,而这之前的考核内容主要是护士的临床决策能力。根据患者的特性与需要,根据部门和系统的特点预知ICU护士的教育需求,制订合适的护士培训计划将有助于达到最优的护理结果。在优化模式的指引下,我部门对ICU护士的教育需求预知及培训计划的建立进行了探索与实践,认为可从专业需求、组织需求和个人需求3个方面预知ICU护士的教育需求并建立合适的专业培训计划,现报道如下。
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关键词
ICU护士
护士专业
优化模式
临床决策能力
护士资格证书
教育需求
重症监护
护理结果
下载PDF
职称材料
创伤记录单的设计与应用
被引量:
6
3
作者
张悦怡
杨咏梅
何春风
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2006年第1期86-86,共1页
关键词
急救
创伤和损伤
记录
原文传递
题名
2010心肺复苏与心血管急救指南解读
被引量:
27
1
作者
张悦怡
陈香萍
施剑斌
庄一渝
机构
浙江大学医学院附属邵逸夫医院技能培训中心
浙江大学医学院附属邵逸夫医院
重症监护室
浙江大学医学院附属邵逸夫医院
急诊科
出处
《全科医学临床与教育》
2011年第1期3-7,22,共6页
文摘
2010心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)与心血管急救(emergeney cardiovascular care,ECC)指南(简称2010CPR与ECC指南)[1]由美国心脏协会(American Heart Association,AHA)于2010年10月18日正式发布。本文将回顾新指南中涉及复苏的概念与技术的重要改变,以更好地理解最新标准,为临床复苏提供借鉴。
关键词
心血管急救
心肺复苏
新指南
解读
美国心脏协会
CARE
ECC
分类号
R54 [医药卫生—心血管疾病]
下载PDF
职称材料
题名
优化模式在建立ICU护士专业发展计划中的应用
被引量:
2
2
作者
张悦怡
金奇红
庄一渝
机构
浙江大学医学院附属邵逸夫医院技能培训中心
出处
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2007年第4期70-72,共3页
文摘
优化模式(synergy model)是美国重症监护护士学会(AACN)所推崇的一种适合ICU患者管理的护理模式。优化模式的中心思想是:“当护士的能力与患者的特性和需要、与部门或系统相匹配时便会达到最优化的护理结果”,“护士的能力培养基于患者和家属的需要”。1999年起,美国重症监护护士资格证书考试20%的考核内容以此模式为基础,突出“患者的需要决定护士的能力”,而这之前的考核内容主要是护士的临床决策能力。根据患者的特性与需要,根据部门和系统的特点预知ICU护士的教育需求,制订合适的护士培训计划将有助于达到最优的护理结果。在优化模式的指引下,我部门对ICU护士的教育需求预知及培训计划的建立进行了探索与实践,认为可从专业需求、组织需求和个人需求3个方面预知ICU护士的教育需求并建立合适的专业培训计划,现报道如下。
关键词
ICU护士
护士专业
优化模式
临床决策能力
护士资格证书
教育需求
重症监护
护理结果
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
创伤记录单的设计与应用
被引量:
6
3
作者
张悦怡
杨咏梅
何春风
机构
浙江大学医学院附属邵逸夫医院
科教
技能
培训
中心
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2006年第1期86-86,共1页
关键词
急救
创伤和损伤
记录
Keywords
First aid
Wounds and injuries
Records
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2010心肺复苏与心血管急救指南解读
张悦怡
陈香萍
施剑斌
庄一渝
《全科医学临床与教育》
2011
27
下载PDF
职称材料
2
优化模式在建立ICU护士专业发展计划中的应用
张悦怡
金奇红
庄一渝
《中国实用护理杂志(下旬版)》
2007
2
下载PDF
职称材料
3
创伤记录单的设计与应用
张悦怡
杨咏梅
何春风
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2006
6
原文传递
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