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浙江大学及其附属医院构建医联体的实践与思考
被引量:
41
1
作者
孙凯
李晓明
+1 位作者
郁建兴
朱慧
《中华医院管理杂志》
CSCD
北大核心
2017年第2期113-116,共4页
总结了浙江大学及其附属医院基于“双下沉”的医联体探索经验,提出将探索高水平医联体作为巩固和深化“双下沉”的有效途径,依托浙江大学及其附属医院的优质资源,明确目标定位、组成要素及框架思路,形成可持续发展的医疗服务生态体系。
关键词
浙江大学
医疗资源
医联体
医疗服务体系
原文传递
国家自然科学基金重点项目结题成果专利产出与趋势分析:以浙江大学2006—2014年结题重点项目五年内专利成果为例
被引量:
3
2
作者
陈良
张建新
+2 位作者
孙凯
项品辉
谢崇波
《中国科学基金》
CSCD
北大核心
2019年第4期351-355,共5页
国家自然科学基金资助项目研究成果产出评价是科学基金管理决策的重要依据,其中专利是研究成果的主要形式之一。本文以2006-2014年结题的浙江大学国家自然科学基金重点项目为例,对项目实施过程与结题后五年内的科研专利产出情况进行比...
国家自然科学基金资助项目研究成果产出评价是科学基金管理决策的重要依据,其中专利是研究成果的主要形式之一。本文以2006-2014年结题的浙江大学国家自然科学基金重点项目为例,对项目实施过程与结题后五年内的科研专利产出情况进行比较分析。基于数据挖掘技术,建立科学基金成果转化评价原型系统,分别从项目所属学部、执行年度范围等角度,分析了项目实施过程与结题后5年内的专利产出趋势,以期为科学基金项目的成果产出绩效评价提供案例参考,同时为依托单位加强科学基金项目管理工作提供借鉴。
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关键词
科研绩效评价
专利产出
自然科学基金
重点项目
数据挖掘
原文传递
推进综合性大学附属医院医教研协同发展
被引量:
16
3
作者
朱慧
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016年第15期62-64,共3页
医教研协同发展应该成为综合性大学附属医院内涵发展的基本定位。临床医疗是临床科研的基础,临床科研成果必须在临床医疗过程中得以验证和应用。创新附属医院人事管理和薪酬制度,激发临床医疗人员对教学、科研的热情。
关键词
综合性大学
附属医院
协同发展
教研
临床科研
医疗过程
科研成果
内涵发展
原文传递
浙江省病历书写质量现状与对策
被引量:
13
4
作者
徐莉
潘胜东
+2 位作者
夏萍
李伟
梁廷波
《中国病案》
2018年第4期6-10,共5页
目的通过分析浙江省61家三级甲等医院病案质量抽查结果,发现目前病历书写中存在的主要问题,为今后病历质量持续改进提出对策建议。方法抽查浙江省61家三级甲等医院每家医院10份住院病案共610份,对病案的基础质量和内涵质量问题运用SPSS1...
目的通过分析浙江省61家三级甲等医院病案质量抽查结果,发现目前病历书写中存在的主要问题,为今后病历质量持续改进提出对策建议。方法抽查浙江省61家三级甲等医院每家医院10份住院病案共610份,对病案的基础质量和内涵质量问题运用SPSS17.0软件进行统计分析。结果在病案基础质量部分8个维度33项指标中,扣分条目数位于前三的维度分别是病历记录不合理复制、医疗文书缺失与基础错误,缺陷率依次为54.22%、7.42%与5.44%;33项指标缺陷率顺位前五的分别是首次病程记录与入院记录相互复制、日常病程记录内容千篇一律、病历记录机械导入检查检验结果无分析意见、围手术期资料缺失、授权委托书缺失或无效;在病案内涵质量部分中,对诊断有重要意义的化验、特殊检查、病理检查等结果未记录缺陷率为30.37%,诊疗知情同意与病情谈话内容不规范缺陷率占26.64%,首次病程录中对诊断不明的未书写鉴别诊断缺陷率占17.94%,此三项为缺陷率最高的指标。结论病历书写质量在完整的医疗体系中有着重要作用和意义,做好病历书写质量的持续改进应从提高认识、强化书写责任意识、建立完善的质量监控反馈体系以及奖罚分明的制度体系等方面着手。
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关键词
病历书写
质量
现状
对策
原文传递
澳大利亚高等工程教育:实践与借鉴
被引量:
7
5
作者
朱慧
陆国栋
吴伟
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第9期98-102,110,共6页
澳大利亚拥有全球一流的高等教育体系,在吸引留学生和培养工程科技人才方面成效显著。澳洲工程教育独具特色且具有很强的时代感:一是教与学模式丰富、内容更新较快;二是强化实践育人、采用完全学分制、严格的学业考核,全面改革培养过程...
澳大利亚拥有全球一流的高等教育体系,在吸引留学生和培养工程科技人才方面成效显著。澳洲工程教育独具特色且具有很强的时代感:一是教与学模式丰富、内容更新较快;二是强化实践育人、采用完全学分制、严格的学业考核,全面改革培养过程;三是通过项目化学习强化团队合作和创新能力培养。澳大利亚工程人才培养经验对后《华盛顿协议》时代我国推进"立体式"工程教育改革具有重要启示,其中尤以强化工程实践为核心。高校应该以开放姿态接轨国际先进培养模式,不断增强工程专业的吸引力,逐步增强高等工程教育全球竞争力和话语权。
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关键词
阿德莱德大学
高等工程教育
教与学模式
产学合作培养
原文传递
全科医生主观幸福感及影响因素分析
被引量:
1
6
作者
林静静
李伟
+4 位作者
孙凯
陈金杨
杜悦
张铁威
李秀央
《预防医学》
2019年第8期809-812,共4页
目的了解全科医生主观幸福感及影响因素。方法采用方便抽样方法选取衢州市5家医院、18家社区卫生服务中心和乡镇卫生院的257名全科医生进行问卷调查,收集基本情况、工作情况、主观幸福感等资料,采用多重线性回归模型分析全科医生的主观...
目的了解全科医生主观幸福感及影响因素。方法采用方便抽样方法选取衢州市5家医院、18家社区卫生服务中心和乡镇卫生院的257名全科医生进行问卷调查,收集基本情况、工作情况、主观幸福感等资料,采用多重线性回归模型分析全科医生的主观幸福感的影响因素。结果 257名全科医生主观幸福感得分平均为(83.47±12.25)分;工作中付出-获得平衡的医生205人,占79.77%;工作超负荷114人,占44.36%;自尊得分中位数为30分。多重线性回归分析结果显示,自尊得分(β=1.751)、家庭支持程度(β=-2.747)、工作中付出-获得平衡(β=-5.599)、工作超负荷(β=-3.625)、人际关系(β=-2.793)是全科医生主观幸福感的影响因素。结论家庭支持程度高、人际关系好、工作中付出-获得平衡、工作未超负荷和自尊程度高的全科医生主观幸福感强。
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关键词
全科医生
主观幸福感
影响因素
原文传递
题名
浙江大学及其附属医院构建医联体的实践与思考
被引量:
41
1
作者
孙凯
李晓明
郁建兴
朱慧
机构
浙江大学医院管理办公室
出处
《中华医院管理杂志》
CSCD
北大核心
2017年第2期113-116,共4页
文摘
总结了浙江大学及其附属医院基于“双下沉”的医联体探索经验,提出将探索高水平医联体作为巩固和深化“双下沉”的有效途径,依托浙江大学及其附属医院的优质资源,明确目标定位、组成要素及框架思路,形成可持续发展的医疗服务生态体系。
关键词
浙江大学
医疗资源
医联体
医疗服务体系
Keywords
Zhejiang University
Medical resources
Medical consortium
Medical service system
分类号
R197.1 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
国家自然科学基金重点项目结题成果专利产出与趋势分析:以浙江大学2006—2014年结题重点项目五年内专利成果为例
被引量:
3
2
作者
陈良
张建新
孙凯
项品辉
谢崇波
机构
浙江大学
科学技术研究院
浙江大学
工业技术转化研究院
浙江大学医院管理办公室
出处
《中国科学基金》
CSCD
北大核心
2019年第4期351-355,共5页
基金
国家自然科学基金(项目批准号:L1724005)
浙江省自然科学基金(项目批准号:LS17G03003)资助
文摘
国家自然科学基金资助项目研究成果产出评价是科学基金管理决策的重要依据,其中专利是研究成果的主要形式之一。本文以2006-2014年结题的浙江大学国家自然科学基金重点项目为例,对项目实施过程与结题后五年内的科研专利产出情况进行比较分析。基于数据挖掘技术,建立科学基金成果转化评价原型系统,分别从项目所属学部、执行年度范围等角度,分析了项目实施过程与结题后5年内的专利产出趋势,以期为科学基金项目的成果产出绩效评价提供案例参考,同时为依托单位加强科学基金项目管理工作提供借鉴。
关键词
科研绩效评价
专利产出
自然科学基金
重点项目
数据挖掘
Keywords
scientific research performance evaluation
patent output
NSFC
Key Projects
data mining
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
G306 [文化科学]
原文传递
题名
推进综合性大学附属医院医教研协同发展
被引量:
16
3
作者
朱慧
机构
浙江大学医院管理办公室
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016年第15期62-64,共3页
文摘
医教研协同发展应该成为综合性大学附属医院内涵发展的基本定位。临床医疗是临床科研的基础,临床科研成果必须在临床医疗过程中得以验证和应用。创新附属医院人事管理和薪酬制度,激发临床医疗人员对教学、科研的热情。
关键词
综合性大学
附属医院
协同发展
教研
临床科研
医疗过程
科研成果
内涵发展
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
浙江省病历书写质量现状与对策
被引量:
13
4
作者
徐莉
潘胜东
夏萍
李伟
梁廷波
机构
浙江大学
医学院附属第二
医院
浙江大学医院管理办公室
出处
《中国病案》
2018年第4期6-10,共5页
文摘
目的通过分析浙江省61家三级甲等医院病案质量抽查结果,发现目前病历书写中存在的主要问题,为今后病历质量持续改进提出对策建议。方法抽查浙江省61家三级甲等医院每家医院10份住院病案共610份,对病案的基础质量和内涵质量问题运用SPSS17.0软件进行统计分析。结果在病案基础质量部分8个维度33项指标中,扣分条目数位于前三的维度分别是病历记录不合理复制、医疗文书缺失与基础错误,缺陷率依次为54.22%、7.42%与5.44%;33项指标缺陷率顺位前五的分别是首次病程记录与入院记录相互复制、日常病程记录内容千篇一律、病历记录机械导入检查检验结果无分析意见、围手术期资料缺失、授权委托书缺失或无效;在病案内涵质量部分中,对诊断有重要意义的化验、特殊检查、病理检查等结果未记录缺陷率为30.37%,诊疗知情同意与病情谈话内容不规范缺陷率占26.64%,首次病程录中对诊断不明的未书写鉴别诊断缺陷率占17.94%,此三项为缺陷率最高的指标。结论病历书写质量在完整的医疗体系中有着重要作用和意义,做好病历书写质量的持续改进应从提高认识、强化书写责任意识、建立完善的质量监控反馈体系以及奖罚分明的制度体系等方面着手。
关键词
病历书写
质量
现状
对策
Keywords
Medical record
Quality
Present situation
Suggestion
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
原文传递
题名
澳大利亚高等工程教育:实践与借鉴
被引量:
7
5
作者
朱慧
陆国栋
吴伟
机构
浙江大学医院管理办公室
浙江大学
本科生院
浙江大学
发展战略研究院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第9期98-102,110,共6页
基金
国家自然科学基金“从他组织到自组织:研究型大学协同创新网络演化机理及其政策激励研究”(71503230)研究成果
文摘
澳大利亚拥有全球一流的高等教育体系,在吸引留学生和培养工程科技人才方面成效显著。澳洲工程教育独具特色且具有很强的时代感:一是教与学模式丰富、内容更新较快;二是强化实践育人、采用完全学分制、严格的学业考核,全面改革培养过程;三是通过项目化学习强化团队合作和创新能力培养。澳大利亚工程人才培养经验对后《华盛顿协议》时代我国推进"立体式"工程教育改革具有重要启示,其中尤以强化工程实践为核心。高校应该以开放姿态接轨国际先进培养模式,不断增强工程专业的吸引力,逐步增强高等工程教育全球竞争力和话语权。
关键词
阿德莱德大学
高等工程教育
教与学模式
产学合作培养
Keywords
The University of Adelaide
higher engineering education
teaching and learning mode
co-operative cultivation
分类号
G649.611 [文化科学—高等教育学]
TB-4 [一般工业技术]
原文传递
题名
全科医生主观幸福感及影响因素分析
被引量:
1
6
作者
林静静
李伟
孙凯
陈金杨
杜悦
张铁威
李秀央
机构
浙江大学
流行病与卫生统计学科系
浙江大学医院管理办公室
出处
《预防医学》
2019年第8期809-812,共4页
基金
2018年杭州市社科规划重点课题(hzjz20180110)
浙江大学2018年继续教育研究立项课题
浙江大学2018年高等教育研究会课题
文摘
目的了解全科医生主观幸福感及影响因素。方法采用方便抽样方法选取衢州市5家医院、18家社区卫生服务中心和乡镇卫生院的257名全科医生进行问卷调查,收集基本情况、工作情况、主观幸福感等资料,采用多重线性回归模型分析全科医生的主观幸福感的影响因素。结果 257名全科医生主观幸福感得分平均为(83.47±12.25)分;工作中付出-获得平衡的医生205人,占79.77%;工作超负荷114人,占44.36%;自尊得分中位数为30分。多重线性回归分析结果显示,自尊得分(β=1.751)、家庭支持程度(β=-2.747)、工作中付出-获得平衡(β=-5.599)、工作超负荷(β=-3.625)、人际关系(β=-2.793)是全科医生主观幸福感的影响因素。结论家庭支持程度高、人际关系好、工作中付出-获得平衡、工作未超负荷和自尊程度高的全科医生主观幸福感强。
关键词
全科医生
主观幸福感
影响因素
分类号
R195.4 [医药卫生—卫生统计学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浙江大学及其附属医院构建医联体的实践与思考
孙凯
李晓明
郁建兴
朱慧
《中华医院管理杂志》
CSCD
北大核心
2017
41
原文传递
2
国家自然科学基金重点项目结题成果专利产出与趋势分析:以浙江大学2006—2014年结题重点项目五年内专利成果为例
陈良
张建新
孙凯
项品辉
谢崇波
《中国科学基金》
CSCD
北大核心
2019
3
原文传递
3
推进综合性大学附属医院医教研协同发展
朱慧
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016
16
原文传递
4
浙江省病历书写质量现状与对策
徐莉
潘胜东
夏萍
李伟
梁廷波
《中国病案》
2018
13
原文传递
5
澳大利亚高等工程教育:实践与借鉴
朱慧
陆国栋
吴伟
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2016
7
原文传递
6
全科医生主观幸福感及影响因素分析
林静静
李伟
孙凯
陈金杨
杜悦
张铁威
李秀央
《预防医学》
2019
1
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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