期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
网络教育辅导教师工作调查研究
被引量:
3
1
作者
马羽安
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012年第21期54-58,共5页
辅导教师是网络教育学习支持服务体系中的重要一环。笔者对所在网院的辅导教师的工作进行了问卷调查。调查结果显示了辅导教师在辅导和答疑、师生互动和协作等方面的特点,反映出所实行的辅导教师制度的优势及其缺陷,需要网络教育学院在...
辅导教师是网络教育学习支持服务体系中的重要一环。笔者对所在网院的辅导教师的工作进行了问卷调查。调查结果显示了辅导教师在辅导和答疑、师生互动和协作等方面的特点,反映出所实行的辅导教师制度的优势及其缺陷,需要网络教育学院在交流互动、专业化建设和团队建设等方面加强工作,促进辅导教师制度的不断完善。
展开更多
关键词
网络教育
辅导教师
工作现状
问卷调查
原文传递
题名
网络教育辅导教师工作调查研究
被引量:
3
1
作者
马羽安
机构
浙江大学
远程
教育
学院
教学部
浙江大学华家池校区远程教育学院
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012年第21期54-58,共5页
文摘
辅导教师是网络教育学习支持服务体系中的重要一环。笔者对所在网院的辅导教师的工作进行了问卷调查。调查结果显示了辅导教师在辅导和答疑、师生互动和协作等方面的特点,反映出所实行的辅导教师制度的优势及其缺陷,需要网络教育学院在交流互动、专业化建设和团队建设等方面加强工作,促进辅导教师制度的不断完善。
关键词
网络教育
辅导教师
工作现状
问卷调查
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络教育辅导教师工作调查研究
马羽安
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2012
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部