浙江大学建筑学合作学习教学模式构建与进化——以“亦城亦乡:杨家牌楼的有机更新”教案为例

面对建筑学教育中对学生个人水平与团队协作能力培养的矛盾,浙江大学尝试将团队合作学习内容纳入学生大三起的学习中。本文应用合作学习的相关理论,以2016-2017学年“亦城亦乡:杨家牌楼的有机更新”教案为例,先梳理合作学习的理论基础,再记述教学过程,重点挖掘过程中的难点与堵点,最后再结合具体合作学习理论定点突破,详细构建了完整的合作学习教案并探索了其持续进化的可能性。

宋画中的社会生活--以李嵩《货郎图》为例

画至五代,“上承唐之朴厚,而新开超逸华妙之体,至宋人出,而集其大成”。故宋代被刘海票称为“实中国美术史上之黄金时代”。其时,中国的城市及城乡商业模式正在经历着一场“变革”。自晚唐以来,逐渐取消了坊、市分离制度,商业活动不再受到严格的空间限制,日趋活跃。

基于舆情分析的文化遗产传播路径优化:以“盛世修典——‘中国历代绘画大系’巡展”为例

“中国历代绘画大系”是一项国家级重大文化工程。作为“大系”出版工程成果汇报展示的“盛世修典‘中国历代绘画大系’巡展”工作自2021年起启动。随着巡展工作的推进,产生了各方向、多层面的“舆情”。对传播趋势、渠道、满意度、地域、热词等舆情数据的实时监测和分析,可以为展览策划者、组织者了解行业动态、关注社会诉求提供新的渠道,进而有助于在长期巡展的传播过程中及时制定、修改策略,作出路径优化。