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独立学院大学生就业调查与思考
1
作者 马勰 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2007年第6期22-23,共2页
随着大学扩招,大学毕业生与日俱增,毕业生就业问题越来越受到社会关注。本文以浙大宁波理工学院两届毕业生调查为例,简要分析独立学院大学毕业生就业中遇到的一些问题,以及用人单位对录用毕业生的一些看法。
关键词 大学生毕业生 独立学院 调查 就业
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应用型大学特色工程教育专业认证体系的探索与实践 被引量:11
2
作者 陈益林 何小其 马修水 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2011年第2期105-107,共3页
以专业评估为导向,构建特色工程教育专业认证体系,既是高校服务地方和提高人才培养质量的突破口,也是应用型大学职能定位的战略选择。本文分析了高校、专业、学生、政府、企业界等工程教育专业认证体系构建主体的职责,提出了应用型大学... 以专业评估为导向,构建特色工程教育专业认证体系,既是高校服务地方和提高人才培养质量的突破口,也是应用型大学职能定位的战略选择。本文分析了高校、专业、学生、政府、企业界等工程教育专业认证体系构建主体的职责,提出了应用型大学工程教育专业认证体系的内容与框架,并在此基础上阐述了工程教育专业认证体系的构建策略。 展开更多
关键词 应用型大学 专业评估 工程教育 专业认证
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独立学院学生学籍管理工作中学籍异常问题的应对及对策——从教学管理角度 被引量:3
3
作者 俞玉飞 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2010年第3期39-40,共2页
独立学院学籍异常学生问题是高校学生学籍管理的核心工作。本文分析了独立学院学籍异常学生问题的现状、成因,明确了教学管理部门、思政管理部门等机构在学籍异常学生管理中的地位和作用。
关键词 高校 学籍管理 学籍异常 对策
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基于激光准直瞄准的大直径测量系统的研究 被引量:12
4
作者 郑洪 王一刚 《仪器仪表学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期760-764,共5页
如何提高大尺寸工件的在线测量精度,是大型机械加工的重要课题。针对大型立式车床的加工环境,本文提出了一种大端面工件在线测量方案。该方案采用激光准直瞄准定位,以测量瞄准误差为补偿,其合理的光路设计清除了阿贝误差,提高了瞄准精... 如何提高大尺寸工件的在线测量精度,是大型机械加工的重要课题。针对大型立式车床的加工环境,本文提出了一种大端面工件在线测量方案。该方案采用激光准直瞄准定位,以测量瞄准误差为补偿,其合理的光路设计清除了阿贝误差,提高了瞄准精度。由于瞄准是以激光准直光束为基准,激光束的漂移造成基准的不稳定是整个测量系统最大的误差来源,而该方案采用“双光束反向漂移补偿法”抑制光束漂移,使角漂误差达到10-6rad量级。实验结果表明,本方案的测量精度完全满足IT6的加工要求。 展开更多
关键词 大尺寸测量 激光准直 漂移 误差补偿
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实验室多元化管理模式的探讨 被引量:5
5
作者 李英道 曹莹 《实验技术与管理》 CAS 2006年第10期119-120,130,共3页
目前高等学校实验室管理普遍存在几个弊端,表现为:一方面重物轻人,影响办学效益;另一方面缺乏应有的成材空间,高水平管理者短缺;另外,实验教学得不到应有的重视,影响教学质量。针对这几个方面的问题,提出了实施实验室多元化的... 目前高等学校实验室管理普遍存在几个弊端,表现为:一方面重物轻人,影响办学效益;另一方面缺乏应有的成材空间,高水平管理者短缺;另外,实验教学得不到应有的重视,影响教学质量。针对这几个方面的问题,提出了实施实验室多元化的管理模式。 展开更多
关键词 实验室管理 人本管理 多元化管理 教学效益
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高校教师教学积极性激励策略研究 被引量:15
6
作者 方国娟 陈益林 《大学(研究)》 2010年第11期21-26,共6页
教师是教学模式、教学方法改革创新的重要实施主体。要提高高校人才培养质量,教师教学积极性的激励是关键和基础。有了高校教师乐教,才有了学生乐学的可能。在加强高校教师导向激励、制度激励、榜样激励、评价激励、督导激励、物质激励... 教师是教学模式、教学方法改革创新的重要实施主体。要提高高校人才培养质量,教师教学积极性的激励是关键和基础。有了高校教师乐教,才有了学生乐学的可能。在加强高校教师导向激励、制度激励、榜样激励、评价激励、督导激励、物质激励等硬指标建设的基础上,通过去除高校行政化,加强自身职业地位认同,提高工作满意度和自我评价等措施,强化高校教师教学激励的软环境建设。 展开更多
关键词 优秀教师 教学工作 激励策略 高校 极性 人才培养质量 高等教育 经济社会
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一阶时滞不稳定对象的PID控制器多目标优化设计 被引量:1
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作者 陶吉利 王宁 陈晓明 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第11期2843-2850,共8页
针对一阶时滞(FOPDT)不稳定对象,提出了一种基于参数稳定空间的多目标遗传算法进行PID控制器的优化设计。该算法首先采用两级控制结构,以保证PID控制器参数稳定空间的存在性,然后,基于该稳定空间提出了一种多目标遗传算法,用来求解带约... 针对一阶时滞(FOPDT)不稳定对象,提出了一种基于参数稳定空间的多目标遗传算法进行PID控制器的优化设计。该算法首先采用两级控制结构,以保证PID控制器参数稳定空间的存在性,然后,基于该稳定空间提出了一种多目标遗传算法,用来求解带约束的多目标PID控制器参数整定问题。数值例子和生物反应器仿真研究表明所提方法的有效性。 展开更多
关键词 PID控制器 广义Hermite-Biehler定理 一阶时滞不稳定对象 多目标遗传算法
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单平衡混频器的ADS设计与仿真 被引量:3
8
作者 徐升槐 《实验科学与技术》 2008年第6期9-10,14,共3页
介绍了单平衡混频器的工作原理及借助ADS软件设计的步骤,给出设计实例,运用S参数及谐波平衡法对实例进行仿真,由仿真结果验证可行性,通过设计可以看出,利用ADS进行微波电路仿真,可以方便的得出最佳电路设计,指标符合规定值。
关键词 ADS软件 谐波平衡法 低通滤波器 单平衡混频器 3dB正交耦合电桥
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过程控制实验教学系统 被引量:4
9
作者 曹莹 李英道 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2007年第6期111-112,共2页
本文介绍了对以温度等基本参数为控制对象的过程控制实验教学系统的一些改进。通过改进,促进了理论与实践的结合,强化了对学生工程应用能力和技术创新能力的培养。
关键词 自动控制 实验设备 实验平台
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基于类高斯模型的显微图像固点噪声定位算法
10
作者 王一刚 蒋刚毅 +3 位作者 郁梅 彭宗举 范胜利 邵枫 《光电工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第11期106-112,共7页
针对显微图像固点噪声的特点和技术要求,本文提出类高斯模型和相应的固点噪声检测方法。首先,利用显微图像序列的时间相关性,计算类高斯模型中图像序列相同位置像素彩色分量的均值和方差;然后,根据彩色分量均值图像用最大类间方差法计... 针对显微图像固点噪声的特点和技术要求,本文提出类高斯模型和相应的固点噪声检测方法。首先,利用显微图像序列的时间相关性,计算类高斯模型中图像序列相同位置像素彩色分量的均值和方差;然后,根据彩色分量均值图像用最大类间方差法计算彩色分量的自适应阈值,用均分法计算彩色分量方差的自适应阈值;再者,根据阈值对图像序列中的每个像素进行判定,由此获取潜在固点噪声;最后,通过连续迭代确定最终的固点噪声及其相应位置。实验结果表明,在不同背景与对象亮度基础上,该方法能稳定地检测出图像序列中的固点噪声。 展开更多
关键词 固点噪声 类高斯模型 显微图像 最大类间方差 自适应阈值
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基于MCS-51单片机的风压监测数据采集系统的设计 被引量:1
11
作者 曹莹 李英道 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2007年第4期93-94,共2页
本文介绍了用MCS-51系列单片机设计的监测风压的数据采集和处理系统。该系统能准确地监测风压大小及压风机的开关状态。
关键词 风压 监测 单片机 应用
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液位控制实验教学系统 被引量:1
12
作者 李园 关宏伟 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2009年第2期24-25,共2页
本文介绍了一套液位控制实验教学系统,通过该装置,能使学生熟悉液位对象的特性,掌握过程控制中广义对象特性的测量方法及PID参数整定方法。
关键词 过程控制 液位系统 实验装置
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《数字图像处理》课程的实践教学改革研究 被引量:1
13
作者 范良忠 《义乌工商职业技术学院学报》 2009年第1期61-63,共3页
数字图像处理已经成为大学信息类专业的一门必修课程。由于该课程比较复杂繁难,有必要性进行实践教学改革。改革在教学内容、教学手段、教学方法等方面进行,改革的依据是结合本课程特点、学生水平和实际应用的需要。
关键词 数字图像处理 实践教学改革 教学内容 教学手段
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EIB监控中的对象模型设计
14
作者 崔家林 施淳馨 吴明光 《科技通报》 2007年第3期413-417,共5页
在简要介绍EIB设备特性的基础上,用UML形式化建模语言描述了EIB监控软件设计中静态和动态模型的建立。静态模型采用用例图、静态图描述;动态模型采用行为图描述;鉴于EIB协议的通信采用组地址通信机理,其中包容并规范化EIB对象消息发送... 在简要介绍EIB设备特性的基础上,用UML形式化建模语言描述了EIB监控软件设计中静态和动态模型的建立。静态模型采用用例图、静态图描述;动态模型采用行为图描述;鉴于EIB协议的通信采用组地址通信机理,其中包容并规范化EIB对象消息发送的顺序,以及对象之间协作关系的交互方式,没有必要使用交互图建模。 展开更多
关键词 EIB 监控 模型 UML
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基于聚类和特征检测的焊缝和钨针定位方法 被引量:2
15
作者 晁涌 郁梅 +1 位作者 王一刚 范胜利 《激光杂志》 北大核心 2020年第2期38-44,共7页
钢管氩弧焊接过程中需要实时判断钨针针尖与钢管焊缝中心线是否对齐,以控制焊接质量。用肉眼判断误差较大,且效率较低。为此,提出一种基于聚类和特征检测的氩弧焊图像中焊缝中心线坐标和钨针针尖坐标位置计算方法。该方法利用幂次变换... 钢管氩弧焊接过程中需要实时判断钨针针尖与钢管焊缝中心线是否对齐,以控制焊接质量。用肉眼判断误差较大,且效率较低。为此,提出一种基于聚类和特征检测的氩弧焊图像中焊缝中心线坐标和钨针针尖坐标位置计算方法。该方法利用幂次变换的方法增强图像对比度,用直觉模糊C均值聚类方法对图像进行二值化,用Canny算子边缘检测的方法提取图像特征,检测出钢管氩弧焊图像中的熔池、焊缝中心线以及钨针针尖位置。实验结果表明,该方法能够快速准确地定位焊缝中心线和钨针针尖位置。 展开更多
关键词 焊接图像 焊缝 鹄针定位 聚类 特征检测
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一种体视显微镜聚焦一致性的判定方法 被引量:1
16
作者 李长阳 郁梅 +1 位作者 范胜利 王一刚 《光学技术》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期56-60,共5页
针对立体显微图像在同一位置双目清晰度不同的问题,提出了一种体视显微镜聚焦一致的性判定方法。使用连通区域分割方法对不同深度标定板图像进行分割,提取圆点中心,选取清晰度评价区域;使用聚焦测度对不同深度图像进行清晰度评价,得到... 针对立体显微图像在同一位置双目清晰度不同的问题,提出了一种体视显微镜聚焦一致的性判定方法。使用连通区域分割方法对不同深度标定板图像进行分割,提取圆点中心,选取清晰度评价区域;使用聚焦测度对不同深度图像进行清晰度评价,得到清晰度-深度关系曲线,利用曲线拟合求取曲线峰值得出深度信息;利用左右目圆点中心的三维坐标分别拟合出左右全聚焦平面,通过测量左右全聚焦平面夹角以及评价区域中左右目圆点中心距离来分析聚焦性。结果表明,能够有效地判定体视显微镜聚焦的一致性。 展开更多
关键词 体视显微镜 立体显微图像 区域分割 聚焦测度 全聚焦平面
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基于VIGOR的交通灯控制系统
17
作者 李园 关宏伟 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2009年第3期35-35,38,共2页
本文基于台湾VIGOR的VH系列PLC和HITECH ADP3进行了交通信号灯监控系统的设计。经过上机实践,表明该系统设计方案合理,可靠性高,达到预期目标。
关键词 可编程控制器:交通灯
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基于数码体视显微镜的微小物体三维重建 被引量:1
18
作者 刘奕 郁梅 +2 位作者 崔力 王一刚 范胜利 《宁波大学学报(理工版)》 CAS 2015年第2期42-47,共6页
将显微双目系统看作一个整体,提出了基于极线校正的体视显微镜三维重建方法.根据平行双目成像原理建立简易的三维重建模型,实现了对实验物体的三维坐标恢复.首先,采用近似欧式极线校正算法校正原始拍摄立体标定图像,并只需标定2个三维... 将显微双目系统看作一个整体,提出了基于极线校正的体视显微镜三维重建方法.根据平行双目成像原理建立简易的三维重建模型,实现了对实验物体的三维坐标恢复.首先,采用近似欧式极线校正算法校正原始拍摄立体标定图像,并只需标定2个三维重建参数;然后用非局部代价聚合匹配算法匹配立体图像得到视差值;最后根据立体成像几何法得到物体三维重建坐标.实验结果表明:X和Y方向测量误差为3%,Z方向测量误差为3.2%~9.1%,故在允许误差下可用于测量微小物体的三维尺寸. 展开更多
关键词 体视显微镜 平行双目系统 三维重建 参数标定
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UDT穿透在P2P开发平台中的应用
19
作者 周寅 竺伟 张鹏 《电脑知识与技术》 2009年第1X期606-609,共4页
目前众多的P2P软件都采用TCP/UDP协议的穿透,其中穿透的方式ALG、MIDCOM、STUN、TURN、FullProxy等。该文针对这些协议的各种穿透进行了分析和总结,提出了基于UDT传输协议的NAT穿透。它能够使P2P软件在穿透中实现可靠连接和动态设置QoS... 目前众多的P2P软件都采用TCP/UDP协议的穿透,其中穿透的方式ALG、MIDCOM、STUN、TURN、FullProxy等。该文针对这些协议的各种穿透进行了分析和总结,提出了基于UDT传输协议的NAT穿透。它能够使P2P软件在穿透中实现可靠连接和动态设置QoS。通过在本公司自主开发的P2P平台[1]中的应用可以发现UDT穿透可以在数据传输中充分的利用有限的带宽。 展开更多
关键词 UDT 穿透 NAT 可靠连接 Qos动态设置
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应用型大学工程教育专业认证体系探索 被引量:7
20
作者 陈益林 何小其 马修水 《中国高等教育评估》 2010年第4期50-53,共4页
专业认证是我国当前开展教学评估和提高教学质量的重点工作之一,我国的工程教育专业认证体系已进入试点工作的第二阶段。伴随着高等教育专业评估的逐步推进,新形势下经济社会发展对高素质应用型人才职业素养与技能提出了新要求,迫切... 专业认证是我国当前开展教学评估和提高教学质量的重点工作之一,我国的工程教育专业认证体系已进入试点工作的第二阶段。伴随着高等教育专业评估的逐步推进,新形势下经济社会发展对高素质应用型人才职业素养与技能提出了新要求,迫切需要应用型大学紧密抓住工程教育专业认证体系构建这一突破口,深化应用型工程技术人才培养模式的改革与创新,扎实推进应用型大学工程教育专业认证体系构建的改革探索,以进一步推动高校教学改革,提升高校专业建设水平和人才培养质量。 展开更多
关键词 应用型大学 专业评估 工程教育 专业认证
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