期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
走向国际化:浙江大学的经验与策略 被引量:4
1
作者 徐小洲 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期53-57,共5页
新浙江大学合并十年以来,浙江大学以建设世界一流大学为发展目标,在办学理念、教育模式、科研合作、国际交流等方面努力与国际接轨,并取得重要成就。但是,目前浙江大学国际化仍然处于从浅层向深层转换期。浙江大学未来国际化发展面临更... 新浙江大学合并十年以来,浙江大学以建设世界一流大学为发展目标,在办学理念、教育模式、科研合作、国际交流等方面努力与国际接轨,并取得重要成就。但是,目前浙江大学国际化仍然处于从浅层向深层转换期。浙江大学未来国际化发展面临更大的难题,必须进一步打破制约瓶颈,才能真正实现建设世界一流大学的目标。 展开更多
关键词 国际化 改革 合作
下载PDF
提升学习生活品质 引领城市品牌建设
2
作者 周谷平 《杭州(生活品质)》 2007年第S2期40-41,共2页
从国际国内城市发展的趋势来看,城市发展的最高定位是城市的生活品质。生活品质是城市价值的核心;一切从生活品质出发,是城市建设和发展的根本所在。只有通过生活品质提升这一载体,将知识、
关键词 学习过程 海内外嘉宾 知识经济时代 群体教育 人文精神 应有之意 提高质量 教育团体 社区学院 自我
下载PDF
教育均衡与公平
3
作者 周谷平 《浙江教育科学》 2007年第5期8-8,共1页
教育公平要关注的有三个方面——受教育机会、补差原则和适合自己的教育,真正的均衡教育是适合自己的教育,而不是均等教育;均衡教育不是不要质量,而是要体现学校和学生的特色;教育均衡与公平是实现社会公平的基石,同时,社会公平... 教育公平要关注的有三个方面——受教育机会、补差原则和适合自己的教育,真正的均衡教育是适合自己的教育,而不是均等教育;均衡教育不是不要质量,而是要体现学校和学生的特色;教育均衡与公平是实现社会公平的基石,同时,社会公平是保障教育均衡和公平的机制前提,教育的均衡和优先发展要与社会经济相协调、相互动;要实现教育均衡关键在于改变现有的人才观。 展开更多
关键词 教育均衡 教育公平 均衡教育 社会公平 受教育机会 社会经济 优先发展 人才观
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部