1
|
大学生创业与创业教育剖析--经济、社会结构调整的视角 |
阎亚军
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
7
|
|
2
|
杭州学习型城市发展评价:基于UNESCO的框架分析 |
张敏
叶映华
|
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
7
|
|
3
|
职前教师教育中的“学校体验”:英国的经验与启发 |
张文军
王艳玲
|
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
28
|
|
4
|
民办学校产权模式新视角——椒江"教育股份制"实践价值的再认识 |
吴华
徐正福
徐晓东
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
7
|
|
5
|
英国2005-2015年14-19岁教育发展战略 |
张文军
刘珍
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
6
|
|
6
|
论中国民办高等教育经费筹措的市场化运作 |
杨明
余德龙
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
5
|
|
7
|
奥巴马政府高等教育改革方案解析 |
阚阅
王蓉
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
3
|
|
8
|
象征性政策工具:美国州高等教育绩效政策的发展和影响 |
王莉华
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
3
|
|
9
|
保守大学的创新创业转型:耶鲁大学20年发展路径与特点 |
梅伟惠
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
3
|
|
10
|
从管理到治理:教育局长与地方教育改革创新 |
阎亚军
褚欣维
|
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
3
|
|
11
|
综合实践活动课程实施中的问题及反思——以“温州精神”教育的综合实践活动课程实施为例 |
肖龙海
宋华伟
|
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
0 |
|
12
|
高校的新使命:以社会创业促进弱势群体能力发展 |
叶映华
徐小洲
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
11
|
|
13
|
教师专业学习共同体:理念、原则与策略 |
孙元涛
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
89
|
|
14
|
论校际联合开发校本课程 |
肖龙海
谢捷琼
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
4
|
|
15
|
共享学习的权利——关于协商式学习的研究 |
肖龙海
郑锡灯
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
9
|
|
16
|
在表现性学习中促进学困生的转化与发展 |
肖龙海
谢捷琼
|
《教育科学研究》
|
2006 |
2
|
|