按照科学发展观要求创新高校机关党建工作

高校机关担负着学校管理和服务职能,是学校党政决策的执行部门,因此,如何做好机关的党建工作促进机关各项事业的开展,是机关党委的重要工作内容。本文按照科学发展观的要求,从机关党建工作的重要性、党员教育方式、制度建设和党组织自身建设等方面,探讨创新高校机关党建工作的一些想法和体会。

从传统中回觅一流的大学办学之道

回溯中国高等教育史,自春秋战国至赵宋,我国有过世界一流的大学办学之道,发祥并传承了诸子百家思想,推动了科技进步并领先世界长达千年。中国近现代大学虽然仿欧美大学模式而建,但其办学理念未曾背离过中华文化传统。建设"双一流",其核心是坚持中国特色,面向世界一流,扎根中国大地办大学。我们在借鉴当前西方一流大学办学经验的同时,不能忘却从中国大学传统中回觅一流的办学之道。

高职院校混合课程同行教学评议:框架、方案与实践

同行教学评议是注重以质量提升和教学改进为目标的形成性评价,是目前国外高校混合课程评价的主流形式,对于高职院校提高混合课程质量有较大的借鉴意义。首先,对混合课程同行教学评议相关研究进行了回顾和分析,在此基础上构建了包含4个维度和11个要素的混合课程同行教学评议概念框架。其次,应用该框架,以正在实施混合教学改革的高职院校L校为例,构建了一个“培训—实施—提升”的三阶段教学评议方案。60位教师在混合课程建设的不同阶段参与该评议过程,探讨并分析了方案的实施对教师混合教学的影响,主要体现在四个方面,即促进教师教学发展共同体的构建、有助于教师从教为中心转向以学为中心、有效避免教师“表演性”授课以及帮助教师筛选和实践有效混合教学策略。

高校管理效能的影响因素及提升策略研究

管理效能低下日益成为我国高校进一步发展的瓶颈。本文基于对浙江大学管理效能状况的调查,分析了高校管理效能的影响因素,并提出了改进高校管理效能的若干政策建议。

新时期高校基层党建干部队伍激励机制建设研究

党建干部队伍建设水平是基层党建工作落实程度的关键因素。随着全面从严治党向纵深推进发展，选人用人专项巡视检查力度加大，构建合理有效的党建队伍激励机制，建设高素质专业化干部队伍的紧迫任务是当前各基层党组织面对的一个重要课题。文章通过分析高校基层党建队伍建设现状，探索建立干部队伍激励机制、容错和问责机制举措，以期探索工作路径，创新工作方式，为基层党建的发展提供助力。