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怎样认识音乐教育“以音乐为本”
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作者 郑园园 吴跃华 《艺术教育》 2006年第1期40-41,共2页
近年来。随着美育在国家教育方针中的确立,作为美育重要途径之一的音乐教育的实践得到了蓬勃发展,有关音乐教育以审美为核心的理论问题也越来越受到人们的重视。
关键词 音乐教育 人才培养 课程改革 教学观念 审美能力
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