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初中数学课堂教学中如何培养学生自主探索学习能力
被引量:
3
1
作者
张维军
《中国校外教育(中旬)》
2012年第4期52-52,76,共2页
在课堂中培养学生的自主探索的学习能力,让学生通过主动学习、主动探究来培养各种能力在今后的学习生活中是基础教育课程改革的重要任务。数学课堂教学中,可以通过创设问题情景、展示探索过程、开放思维和理清知识线索等方式发挥学生主...
在课堂中培养学生的自主探索的学习能力,让学生通过主动学习、主动探究来培养各种能力在今后的学习生活中是基础教育课程改革的重要任务。数学课堂教学中,可以通过创设问题情景、展示探索过程、开放思维和理清知识线索等方式发挥学生主体作用,从而达到提高学生自主学习能力的目的。
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关键词
初中数学课堂
教师培养
自主探索能力
下载PDF
职称材料
中学英语教学中的课外阅读
2
作者
卢仙勇
《文理导航》
2009年第4期14-15,共2页
英语教学大纲明确指出:阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。基础教育课程改革也强调对学生英语阅读能力的培养。但在教学实践中,学生英语阅读的现状却不容乐观。课堂上,教师讲解多而学生自主阅读时间少。
关键词
英语课外阅读
英语阅读能力
阅读水平
学生自主
基础教育课程改革
阅读时间
英语学习
阅读方式
获取信息
英语教学大纲
下载PDF
职称材料
题名
初中数学课堂教学中如何培养学生自主探索学习能力
被引量:
3
1
作者
张维军
机构
浙江宁波北仑泰河学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第4期52-52,76,共2页
文摘
在课堂中培养学生的自主探索的学习能力,让学生通过主动学习、主动探究来培养各种能力在今后的学习生活中是基础教育课程改革的重要任务。数学课堂教学中,可以通过创设问题情景、展示探索过程、开放思维和理清知识线索等方式发挥学生主体作用,从而达到提高学生自主学习能力的目的。
关键词
初中数学课堂
教师培养
自主探索能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中学英语教学中的课外阅读
2
作者
卢仙勇
机构
浙江宁波北仑泰河学校
英语组
出处
《文理导航》
2009年第4期14-15,共2页
文摘
英语教学大纲明确指出:阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。基础教育课程改革也强调对学生英语阅读能力的培养。但在教学实践中,学生英语阅读的现状却不容乐观。课堂上,教师讲解多而学生自主阅读时间少。
关键词
英语课外阅读
英语阅读能力
阅读水平
学生自主
基础教育课程改革
阅读时间
英语学习
阅读方式
获取信息
英语教学大纲
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中数学课堂教学中如何培养学生自主探索学习能力
张维军
《中国校外教育(中旬)》
2012
3
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职称材料
2
中学英语教学中的课外阅读
卢仙勇
《文理导航》
2009
0
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职称材料
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