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浅析信息素质与计算机应用能力
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作者 荣达 《商情》 2007年第2期7-7,共1页
信息素质是全面素质教育的有机组成部分,它的开展有利于受教育者的全面发展,计算机应用能力是信息素质培养的关键一环,可以从学校调整课时,增加学生实践动手的机会,进行交叉学习;培养和提高信息素质;在讲授课堂知识时培养学生应用知识... 信息素质是全面素质教育的有机组成部分,它的开展有利于受教育者的全面发展,计算机应用能力是信息素质培养的关键一环,可以从学校调整课时,增加学生实践动手的机会,进行交叉学习;培养和提高信息素质;在讲授课堂知识时培养学生应用知识的能力和在实验教学中培养学生应用知识的能力,并举三条途径培养计算机应用能力。 展开更多
关键词 信息素质 计算机应用能力 培养途径
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基于网络的多媒体会议的研究和实现
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作者 梁东荣 《商情》 2007年第2期6-6,共1页
网络的普及推动了多媒体会议系统的推广。本文基于COM的视频会议的结构和功能特点,给出系统的软件设计,为COM技术在视频会议管理系统中的应用提供了有益参考。
关键词 网络 多媒体会议 研究和实现
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关于多媒体系统在教学中的应用及思考
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作者 刘显润 《商情》 2007年第2期1-1,共1页
多媒体系统的运用优化了教学结构和过程,改革了教学方法。多媒体投影系统运用的现阶段存在管理不完善、部分资源浪费严重,设备老化、仪器维护不及时等方面存在着不足,因此开展现代教育技术培训、加强各职能部门联系等措施,以期提升多媒... 多媒体系统的运用优化了教学结构和过程,改革了教学方法。多媒体投影系统运用的现阶段存在管理不完善、部分资源浪费严重,设备老化、仪器维护不及时等方面存在着不足,因此开展现代教育技术培训、加强各职能部门联系等措施,以期提升多媒体教学的水平和质量,具有重要意思义。 展开更多
关键词 多媒体系统 教学应用 教学思考
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