从浙江省历史选考试卷看全面小康时代对人才的要求——对浙江省2020年1月历史选考试卷的深层剖析

通过对浙江省2019年1月历史选考试卷的深层剖析,总结新时代对人才的要求:通过自主学习积累较为深厚的人文底蕴;将多学科学习方法融会贯通;具备把握学科的宏观思维,对知识活学活用;思维有一定的广度和深度,还要有科学性和严谨性;要有家国情怀、强烈的社会责任感和世界意识。

如何构建阅读教学的“少教多学”模式

随着人们综合素质的不断提升,下一代的教育问题也越来越被社会所关注,传统的教学方式已经不能满足大家对教育应有高度的期望。因此,本文就传统教学的现状进行分析和总结,试图转变和改进以往教学的弊端和模式,并就＂少教多学＂的阅读教学新模式进行初步探讨。一、阅读教学的现状分析目前,高中语文阅读教学大都是沿用多年不变的方式,老师讲学生听,对一些重难点老师着重划一下,这样的教学很难有效提高教学质量。

聚焦核心素养的高中英语阅读课课例评析

本文通过对一节研讨课的反思和优化，探索了教师如何在英语阅读教学中培养学生的英语核心素养。该课例的授课教师以深入挖掘文本为途径，以优化课堂活动为载体，使学生不仅在语言能力和学习能力方面有所提升，而且能在逻辑性、批判性以及创新性思维上得以发展，进而理解和认同文化差异，提升文化品格。