教师要做弘扬优秀传统文化的先行者

全国两会期间,各路媒体再度聚焦中小学校如何弘扬和传承优秀传统文化。“部长通道”上,教育部部长陈宝生就此回应说,传统文化应覆盖教育的各个学段,贯穿人才培养的全过程。教师作为“教书育人”之人,在弘扬和传承优秀传统文化上要做个先知先觉的先行者。首先,教师要率先树立文化自信,并推陈出新。

情真意切构思巧 标新立异别样课——“撕纸悟人生”情趣作文教学实录及评点

一、唱一唱，猜一猜，引出话题 师：听了主持人介绍，知道老师的哪些信息？ 生：知道了您来自宁波，叫罗树庚。 师：看到罗老师的名字，让你想起了谁？

依托绘本优化小学英语起始阶段的语音教学

目前在小学英语语音教学中存在着各种问题。孤立的语音教学严重影响了学生听、说、读、写等语言实践能力的形成，造成学生词汇记忆困难，语音教学费时低效，进而产生了英语学习两极分化现象。针对上述问题，笔者根据自己多年的语音教学实践，总结了一些行之有效的教学方法，在注重教学实效的基础上，逐步提高学生的整体认读能力。

命题作文,乐写、能写、会写

命题作文虽然在培养学生的作文能力方面有一定作用,但是由于学生处在被动的接受地位,加上教师指导的僵化性,使学生的写作水平得不到应有的提高。因此,在教学中,教师要根据作文的目标要求,改变命题策略,把命题命到学生的心坎上;同时要结合学生的实际,讲究指导艺术,实现个性化表达,以达到让学生乐写、能写、会写的目的。

让我们一起来做有书卷气的教师

北宋著名书法家黄庭坚曾说:三日不读书面目可憎,言语无味。清朝康熙皇帝则说:这世上什么东西都可丢,但书不能丢。毛泽东主席曾经说过:"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"古往今来。

《我要的是葫芦》教学设计(人教版二年级上册)

【教学目标】 1．会认“葫、芦、藤”等6个字，会写“言、每、哇”等8个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

我家的家庭会

这个暑假,我们搬家啦!在逛完苏宁电器回来后,妈妈坐下来说要开一个家庭会议,商量买电器的事情,我是抱着一颗打死都要台好电脑的决心参加的。家庭会议开始了,爸妈还没有说话,我就迫不及待地赶紧举手说想要台好电脑,外加一台52寸大彩电,因为这两样都是我要玩要看的。妈妈一边点头一边在小本子上记着,爸爸在一旁开口说话了:"我的那台电脑暂时不用换了。

基于学情:阅读教学的三个“多思考”

课堂教学是基于“学”，为了“学”。要逐步形成关注“学”的课堂教学文化。关注“学”，需要我们树立“课堂为学”的教学理念，明确“课堂在学”的目标观念，创设“在课堂学”的教学氛围，选择“课堂让学”的教学方法，思考“课堂所学”的教学内容。从学生的学习出发，以学生的已有知识和水平作为教学的起点，给学生更多的学习和建构的机会，根据学生的学习过程设计相应的促进学生学习的策略。

我为叔叔指路

有一天，一位叔叔走进了妈妈的办公室，礼貌地问妈妈：“你好!请问王淑芹老师的办公室在哪里？”我心想：原来这位叔叔是在找我的班主任王老师呀!

我是“大富翁”

这一次假期，妈妈带我去了韩国游玩。在那儿的几天，我悄悄告诉你，我成了“大富翁”啦!想知道是怎么回事吗？我来告诉你吧。

以生动情境促成小学英语的有效教学

文章结合部分课堂教学实例，针对目前部分小学英语课堂教学效率不高，小学生英语语用能力发展滞后等现状。通过真实的课堂教学案例对比分析，从创设生动的教学情境方面来探讨如何促成小学英语的有效教学，提高学生的英语语用能力。文章要求教师从学生已有的知识基础和生活经验出发，创设的教学情境不但要生动有趣，更要真实有效，这样才能更好地帮助学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。

放下手机 生活更美

最近，我发现我的家人老是喜欢拿着手机看。这手机里究竞藏着什么秘密呢？ 每天晚上睡觉前，爸爸都要躺在被窝儿里用手机玩游戏。游戏音乐声响起时，爸爸总会偷偷看我一眼。若是发现我在注意他，他会对我不好意思地笑笑。

小平台变形记

学校大厅二楼有一个长约16米,宽约4米的小平台。平常除了临时陈列教师每日书写的黑板字,便别无用处了。怎么好好利用它呢？我们都想不出一个好点子。一次外出参观学习,受到启发,我突然想到能不能适当装修一下,变成一间开放式的书画展厅,专门用来举办师生的个人书画展呢？我的提议得到几位美术老师的一致认可。征得大家的同意后,

我与林清玄先生的一面之缘

我还真是个幸运的人,曾与大作家林清玄有过一面之缘。那个珍贵的时刻,到现在我还记忆犹新。那年在我们宁波市会展中心举行了一次特别有意义的书展,听爸爸说,著名台湾作家林清玄先生也被邀请,届时来亍波参加书展。林清玄先生是我最敬佩的作家,在我上小学三年级的时候,他的《和时间赛跑》这篇课文给我留下了深刻的印象。

数什么? 怎么数?——三度磨课“千以内数的认识”的经历及思考

“干以内数的认识”这节课是在学生已经学习了“20以内数的认识”、“100以内数的认识”的基础上，将认数的范围扩展到1000以内数的认识。这是一节十分重要但又比较枯燥的数的概念课，如何让二年级的小学生情趣盎然地投入到抽象数学概念的学习中来，关键是要创设学生可以主动参与的数学活动情境，提供具有数学结构的直观素材，让学生在具体的操作、

我的获奖感言

编辑部的叔叔阿姨们： 你们好! 从幼儿园时起我就一直偏瘦，平时听得最多的就是爸爸妈妈“要好好吃饭啊”的唠叨，时间久了我都听习惯了，对我也没多大触动了。直到二年级第一学期期末体育达标评价的时候，

一次难忘的经历

愉快的西班牙旅行结束了，我们要坐德国汉莎航空公司的飞机回国，途中我们将在德国的法兰克福机场转机。法兰克福机场非常大，里面有许多免税商店，商店里的商品琳琅满目，应有尽有，看得我眼睛都花了。突然，我看到了一架新型波音747飞机模型，这可是我十分喜欢的飞机。

一元硬币就是我

嗨，大家好!我的名一字叫“一元硬币”，是大家生活中的小伙伴。轻盈的我，不仅会金鸡独立，还会芭蕾舞旋转。我有着又圆又扁的身材，披着亮晶晶的外衣。在我的正面，一个引人注目的“1”字，笔直地站在那儿，它的形状就像一栋高楼大厦；而“1”里面有一道道横纹，则像一条条斑马线。“中国人民银”是我的出生地，“2005”是我的出生年份，我的反面是一朵美丽的菊花，说到菊花我想起了“菊残犹有橄霜枝”的诗句。

爷爷奶奶炒股记

最近几年，很多人都开始炒股。爷爷奶奶退休后也闲不住，陆续加入到了炒股大军中：以前常听人说，老年人的心理承受能力差，在风险而前容易“血压升高，头脑发晕，手脚冰凉”，所以家人很担心爷爷奶奶会因炒股而影响身体健康？但我的爷爷奶奶却总说他们自已是“炒股之意不在钱，在乎社会活动参与也”，所以家人就勉强同意了、