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独立学院现状分析及发展战略选择
被引量:
26
1
作者
徐军伟
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第1期20-21,共2页
通过对当前独立学院办学的优势与劣势、危机与机遇对比分析,进一步明晰独立学院特色发展的方向,即要培育优势特色专业,强化优势特色专业建设的应用性导向,通过打造应用与教学复合型的师资队伍保障应用型人才的培养。
关键词
独立学院
办学特色
发展战略
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职称材料
读文科和理科的区别
被引量:
2
2
作者
潘家云
《教书育人(校长参考)》
2007年第3期67-67,共1页
钱钟书先生说过:“理科学人总是嘲笑学文科的人是无用的文人,文科的同志可以反唇相讥说理科学人是有用的佣人。”理科生的确在技能上比文科生更胜一筹,但由于其长期钻研技术,对“死物”的原理比较精通,可人是“活物”,七窍玲珑,...
钱钟书先生说过:“理科学人总是嘲笑学文科的人是无用的文人,文科的同志可以反唇相讥说理科学人是有用的佣人。”理科生的确在技能上比文科生更胜一筹,但由于其长期钻研技术,对“死物”的原理比较精通,可人是“活物”,七窍玲珑,远比“死物”复杂和微妙。他们缺乏对人文知识的了解,在谈吐上要比文科生差几分的机趣、圆熟与畅达。理科生的玩笑,不像畅销的工业制成品那样让地球人都知晓,而是像小厂的产品一样露出许多假冒伪劣的破绽,至少是没有多少原创性。文科生身上多一些酸腐之气,大约闲得无聊,
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关键词
文科生
理科生
工业制成品
人文知识
假冒伪劣
科学人
钱钟书
原创性
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职称材料
教师的意义
3
作者
潘家云
《教育艺术》
2007年第7期66-67,共2页
12年前我很怕上讲台,一想到站上讲台没有什么好讲的就莫名其妙地流冷汗,晚上作恶梦。我后来翻到当时自己用的大学英语课本,基本没有什么批注,说明当时备课既不认真也不仔细。刚刚毕业,水平本来就低,教学态度还不认真,还不兢兢业...
12年前我很怕上讲台,一想到站上讲台没有什么好讲的就莫名其妙地流冷汗,晚上作恶梦。我后来翻到当时自己用的大学英语课本,基本没有什么批注,说明当时备课既不认真也不仔细。刚刚毕业,水平本来就低,教学态度还不认真,还不兢兢业业,难怪要流那么多冷汗来弥补。多年的误人子弟让我悟出了新的体验,太年轻了不要当老师,自己受罪别人受累。等自己积累了相当的人生阅历和知识,成为一个比较老道的过来人的时候,就比较适合当老师了。教师是个不错的职业,也非常有意义。
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关键词
教师
大学英语
教学态度
人生阅历
讲台
老师
课本
批注
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职称材料
题名
独立学院现状分析及发展战略选择
被引量:
26
1
作者
徐军伟
机构
浙江
省
宁波市
宁波大学
科技
学院
党委
出处
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010年第1期20-21,共2页
文摘
通过对当前独立学院办学的优势与劣势、危机与机遇对比分析,进一步明晰独立学院特色发展的方向,即要培育优势特色专业,强化优势特色专业建设的应用性导向,通过打造应用与教学复合型的师资队伍保障应用型人才的培养。
关键词
独立学院
办学特色
发展战略
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
读文科和理科的区别
被引量:
2
2
作者
潘家云
机构
浙江宁波市宁波大学科技学院
外语系
出处
《教书育人(校长参考)》
2007年第3期67-67,共1页
文摘
钱钟书先生说过:“理科学人总是嘲笑学文科的人是无用的文人,文科的同志可以反唇相讥说理科学人是有用的佣人。”理科生的确在技能上比文科生更胜一筹,但由于其长期钻研技术,对“死物”的原理比较精通,可人是“活物”,七窍玲珑,远比“死物”复杂和微妙。他们缺乏对人文知识的了解,在谈吐上要比文科生差几分的机趣、圆熟与畅达。理科生的玩笑,不像畅销的工业制成品那样让地球人都知晓,而是像小厂的产品一样露出许多假冒伪劣的破绽,至少是没有多少原创性。文科生身上多一些酸腐之气,大约闲得无聊,
关键词
文科生
理科生
工业制成品
人文知识
假冒伪劣
科学人
钱钟书
原创性
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师的意义
3
作者
潘家云
机构
浙江宁波市宁波大学科技学院
出处
《教育艺术》
2007年第7期66-67,共2页
文摘
12年前我很怕上讲台,一想到站上讲台没有什么好讲的就莫名其妙地流冷汗,晚上作恶梦。我后来翻到当时自己用的大学英语课本,基本没有什么批注,说明当时备课既不认真也不仔细。刚刚毕业,水平本来就低,教学态度还不认真,还不兢兢业业,难怪要流那么多冷汗来弥补。多年的误人子弟让我悟出了新的体验,太年轻了不要当老师,自己受罪别人受累。等自己积累了相当的人生阅历和知识,成为一个比较老道的过来人的时候,就比较适合当老师了。教师是个不错的职业,也非常有意义。
关键词
教师
大学英语
教学态度
人生阅历
讲台
老师
课本
批注
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
独立学院现状分析及发展战略选择
徐军伟
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
2010
26
下载PDF
职称材料
2
读文科和理科的区别
潘家云
《教书育人(校长参考)》
2007
2
下载PDF
职称材料
3
教师的意义
潘家云
《教育艺术》
2007
0
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职称材料
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