小学数学体验式教学策略

数学体验式教学是指教师通过创设教学情景,设计数学活动,使学生在实际的生活情境中去感受、去探索、去应用,从而发现知识,理解知识,掌握知识,解决实际问题,同时获得积极的情感体验.

语用训练,怎一个“巧”字了得

2011年版《语文课程标准》明确指出"语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程",这就意味着语用训练应该成为课堂教学的重要部分。纵观当前课堂教学,语用训练的形式虽然丰富多样,但几乎都局限在机械模仿和生硬套用层面,使得训练始终限定在刻板的泥潭之中。那么,如何巧用资源、巧设形式,让课堂教学中的语用训练更加贴近学生的"最近发展区",真正促进学生核心能力的不断发展呢?