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“培养学生现代社会意识”题型归类分析
1
作者
储建杰
《科学课(7-9年级)》
2005年第04X期23-25,共3页
新的课程标准提出要使学生关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。下面就近年来中考试卷中出现的注重培养学生现代社会意识的试题归类分析。
关键词
现代社会意识
题型
归类分析
课程标准
中考
物理
下载PDF
职称材料
题名
“培养学生现代社会意识”题型归类分析
1
作者
储建杰
机构
浙江宁波市庄桥实验学校
出处
《科学课(7-9年级)》
2005年第04X期23-25,共3页
文摘
新的课程标准提出要使学生关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。下面就近年来中考试卷中出现的注重培养学生现代社会意识的试题归类分析。
关键词
现代社会意识
题型
归类分析
课程标准
中考
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
“培养学生现代社会意识”题型归类分析
储建杰
《科学课(7-9年级)》
2005
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