“妙语”无须“连珠”——对小学中高年级阅读课教学语言的几点思考

语言的交际性作为语文教学的一大目标,历来在教学研究中受到关注,课标尤其重视学生语言能力的发展。小学中高年级学生已具备一定的语言能力,更需要进行形式多样的语言实践来提高语言交际能力。因此。

体育教学中伤害事故的因、防、救

1．教师自身的因素 自身缺乏安全意识，同时也缺乏对学生的安全教育；不熟悉授课教材，课堂教学时教材的选择与搭配不合理；对所任课班级学生身体素质和个别学生身体状况不了解；教学方法采用不当或示范动作不规范；教学中安排学生的运动负荷不合理；课堂教学组织不合理，学生做练习时，教师的保护办法和采取的措施不得力。

浅谈语感培养的阶段性及基本方法

新课标的前言中指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言积累，培养语感……”在总目标中又提及：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”充分凸现了在义务教育阶段对学生进行语感培养的重要性。

基于教育博客下校本教研的实践与思考

《基于教育博客下的教师专业发展研究》是宁波市江东区2006年度的教育科研重点规划课题，这一课题主要是从教育博客环境下的教师专题研讨、集体备课、视频案例分析、教育叙事案例研究等几方面来考察其对教师专业成长所起到的作用。本文作为课题的阶段性成果汇报，简要阐述了作为学校层面的校本教研，借助Blog这样一个网络工具，其意义就在于促进教师的反思，让教师“自己研究自己”，逐步成为教师专业成长的一种有效途径。

体验阅读中的误区及对策

正误区一:体验的平面性。学生谈体验时,只有"各自为战",各自谈体验,没有相互的交锋,体验在同一平面内仍旧"原地踏步"。分析及对策:体验是感受,是理解,是发现,是学生个体、心灵与文本的对话,因此,面对相同的文本,由于学生个体的生活经历、阅读背景等不同,产生丰富多彩的体验,这是十分正常的事,让学生各自谈谈阅读文本后的体验,这也是值得肯定的。但是,如果仅停留这一步。

亲历过程 感悟数学

新课程倡导:让学生积极主动地参与学习,更多地把知识交由他们自己来总结、归纳,并尽可能在大脑中形成更完整的知识体系。让学生亲历数学学习的过程,是实现数学思考、解决问题、达到情感与态度、

我亲爱的爵士鼓

爵士鼓如磁铁一片,将我的心牢牢吸附。早在娘胎里,我就与＂鼓＂结缘,在妈妈的肚子里敲来撞去。＂哇——＂终于,那一天,一界爵士鼓奇才横空出世。当小小的我刚能用手握东西时,就爱抓着筷子猛打猛敲。五岁的时候,筷子已经满足不了我敲鼓的兴趣。记得那是一个乌云密布的雷雨天,

我的家训故事

我们李家是千千万万家族中普通的一员,但我的祖父辈们用他们点点滴滴的行动诠释出我们家的家训,那就是：踏踏实实做人,实实在在干事。不信,下面我就来说说我们老李家的故事。踏踏实实的药铺配药工我的阿太也就是爷爷的爸爸,年轻的时候是中药堂的伙计,专门负责配中药。他对自己的工作精益求精,这一勺,那一碗,每份药材都是分毫不差,且货真价实。因为总是刻苦练习,他配药的动作也很娴熟,左手拉抽屉拿药,右手调称,配药又快又准。

快乐的星期六

今天是星期六,妈妈和外婆带我一起去城隍庙玩。我高兴得不得了,就像雪地里的小狗一样,因为城隍庙是个又"好吃"又好玩的地方。到了城隍庙,我一看,哇!哥哥姐姐们都穿着特别好看的衣服,店铺一间紧挨着一间,卖着各种各样的东西,让我眼花缭乱。

冰川探险

这次去新西兰旅游,让我最难忘的是＂福克斯冰川＂。原本我们打算乘直升飞机上冰川的,但是由于大雾一直弥漫在山间,所以我们只好改为徒步登冰山。我们换上专用的登山服和登山鞋,在向导的带领下来到了冰山脚下。

垃圾袋侦破案

上个星期，我们班的垃圾袋没了，徐老师打算晚上去超市购买。可就在当天，讲台上莫名其妙地出现了两卷垃圾袋。呵呵，难道是孙悟空来也？大家纷纷猜测是谁放的，不过一会儿工夫，我们就锁定了三个“嫌疑人”，但谁才是“真凶”呢？看我仔细侦破。1号嫌疑人：徐老师。徐老师非常热心，每次同学有困难，班级有难关，他总会帮忙。不过，疑点来了，徐老师明明说晚上去买，怎么早上就拿来了呢？而且，今天上课的时候，当看到讲台上的垃圾袋时，徐老师也是一脸疑惑。所以，1号嫌疑人被排除。

有那么一位老师

有那么一位老师，她圆圆的脸，大大的眼，纹丝不乱的头发，大方得体的服饰，显得美丽端庄又特别地亲切。有那么一位老师，她是天生的演说家！她朗读的课文总是那么动听；她讲解的课文总是那么详尽；她回答的问题总是那么精练。总之，她上的语文课像磁铁一样牢牢吸引着我和我的同学们。有那么一位老师，她是天生的心理学家！不知怎么，作为班主任的她总能察觉到我们细微的心理变化。

暑假打工记

放暑假了，我很快乐．天天都躲在家中，吹吹空调，做做作业，看看电视，睡睡回笼觉，那生活别提有多自在。那一天晚上．妈妈带着我来到新华书店，让我挑几本下学期要用的教辅材料。走进了新华书店，一本本书就像一盘盘可口的佳肴，散发着诱人的香气。

邻居家的报纸

外婆的邻居是一对老夫妻，一年到头有好几个月在上海居住。外婆和外公本来就是热心肠的人，见到这种情况，就主动承担了帮邻居收报纸的任务。邻居订了好几份报纸，外婆每天不忘叫外公去收报纸，

与3D打印笔零距离

今天的天气格外晴朗，我的心情也特别舒畅——这可不是千篇一律的开头，是我的真情实感，因为，我就要去华光校区参观“圆梦中心”啦!

“雨点儿”溅起的惊喜——《雨点儿》一课语言训练三次教学谈

曾有这样一段话滴落心田，泛起些许涟漪。“教学过程不是一个简单的知识传授的过程，它蕴涵着生动的情感和态度。首先从自己的经历，从内心的情感积累和独特体验出发揭示和拓展生命的意蕴，学生在情感的氛围中被浸润、被陶冶、被感动，成为既具有知性、理性，又充盈着灵性和感性的整体的人。师生在这样的教学过程中不断体验着、领悟着人本身存在的意义，不断激活着、确证着、丰富着、提升着生命的质量和价值。在这一生命交织的过程中，教师不再将学生‘物’化为自己的附属品，而是看作内涵着独特意义的‘生命体’。”

香港长洲岛考察记

所谓＂睁眼看世界,奋笔写民生＂说的就是哈皮我。天气再冷,事情再多,也阻止不了哈皮跋山涉水去采访的炽热的心。亲爱的＂创粉＂们,新的一年哈皮一定努力努力再努力,将镜头擦得更亮,话筒举得更高,脚步走得更快,把＂创粉＂的动态、关注的热点全都记下。新的一年我出发了,你还等什么呢？

冬日里的温暖

温暖，也许是雨天中的一把伞，也许是寒风中的一件大衣，也许是在你生日那天的一个惊喜。而在我看来，温暖是冬日里的那个微不足道的热水壶……

我的三十六计

我熟读《孙子兵法》和《三十六计》,要是在三国时代,我一定是一个有勇有谋的人物。然而,生在和平年代,我只能用我的小谋略与爸爸妈妈斗智斗勇了。瞒天过海我酷爱画动漫人物,但妈妈非常反对,她说这是浪费时间。今天,我又偷偷画了很多动漫人物,为了不让妈妈发现,我把这些画藏在文具盒里。可妈妈经常帮我检查作业,把画藏在文具盒里太容易被发现了。