打造数字化师资队伍,营造信息化育人环境——浅谈小学“数字化”校园建设

信息化环境能否成为学校跨越式发展的强大动力，核心因素在于教师信息技术素养的高低。通过构建校本培训体系、利用有效评价机制、构建一站式软件平台，提高教师信息化应用的积极性和技能性。打造数字化师资队伍，是学校建设数字化校园的必然要求，并可为数字化校园发展注入强劲的可持续动力。

珍藏 是对往昔的无限眷恋

从不轻易丢弃自己用过的旧物，是我一直以来的习惯。这些年来，我有意无意地保存了许多曾经用过的物品。它们就像我的亲人、朋友，曾与我形影相随，和我风雨同舟。即使它们因“老”、“弱”、“病”、“残”而“退役”了，我也要为它们找个清静的角落，让他们安度“晚年”。

家庭会议

暑假里，我每天做完作业可以玩半小时的电脑游戏。两个月下来，我深深地“爱”上了电脑。可是开学了，妈妈不让我玩游戏了。不玩游戏的日子总。带饭没吃饱的感觉，好难受啊!

爱的鼓励

三年级的一堂音乐课，我第一次和竖笛打上了交道。竖笛是一个全身上下只有九个孔的“小怪物”，但是你只要把手指依顺序轻轻地按在孔上，嘴唇轻轻一动，那优美的笛声就会在你的耳边响起。