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浅谈物理课堂教学中的科学性问题
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作者 吴圣华 《机械职业教育》 1997年第3期38-39,共2页
物理是一门严格的定量科学,在物理教学中必须注意讲授内容的科学性.任何物理现象、概念、规律的表述都应该是正确的、科学的,物理实验和规律论证的方法应该是实事求是的,不允许有科学性错误.
关键词 物理课堂 物理教学 物理实验 质心位置 单摆周期公式 科学性错误 教学中 教师 受力分析 变回到
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