浅谈化学教学中“探究式学习”的教学设计

文章旨在倡导学生进行探究式学习,并以《原电池金属的腐蚀和防护》的课堂教学设计为例,通过阐 述“探究式学习”教学的操作过程,提出其设计原则。

古典诗词教学中合作学习的实践探索——以人教版高中语文第三册《词七首》为例

一、合作学习的教学实践人教版高中语文第三册《词七首》所选入的七首词都是词作中的精品。本人以为本课的教学比较适宜采用小组合作学习的形式。这种形式使学生不但能在课内互动,还有课外互动,让不同层次学生的思维、能力在合作中碰撞,在互补中提高,从而有效地完成教育教学目标。具体安排如下。

圆锥曲线中的数学美探究

数学新课标明确强调要让学生领会数学的美学价值，因此教学教学过程中适时渗透数学美并进行数学美教学是很有必要的．圆锥曲线教学是高中数学中比较重要的部分，利用数学美的对称性、简单性、统一性和奇异性能巧妙地解决圆锥曲线的有关问题．

多媒体辅助中学数学教学课例——棱台的概念和性质

[教学设想] 棱台的概念和性质是建立在学生刚刚学过的棱柱、棱锥知识的基础上的,对于这类问题的研究角度他们已有所了解,因此学生完全有能力自己来建构棱台的有关知识。另外,棱台一节图形多而且复杂,如果现场画图会浪费很多时间,借助PowerPoint和几何画板进行电脑辅助教学,不仅节约教学时间,而且提高了教学效果。[教学目的] 学生应掌握棱台的概念和性质,正棱台的有关概念和性质,并通过教学以增强他们的类比、化归意识,提高学生分析问题、探究问题的能力。[重点、难点] 正棱台的概念、性质;棱台的性质运用。

呼唤充满“语文精神”的语文课堂

现在我们的语文课已很难找到一种语文精神,这不利于培养学生健康的情感、健全的人格。新《高中语文课程标准》的出台,将给语文教改带来新的教学理念。文章从新《高中语文课程标准》出发,从语文课程的性质、语文教育目标、语文教材的特点和教学过程中的教与学的关系等几个方面进行思考和探讨,呼唤充满语文精神的语文课。

往事重拾，满纸愧疚--简析《亡人逸事》中孙犁对妻子的感情

《亡人逸事》是作家多篇怀人之作中唯一写给亡妻的作品，完成于妻子过世十二年之后。短短两千多字，没有肝肠寸断的情感喷涌，没有如泣如诉的哀婉缠绵，但看似平淡的叙述中分明可以感受到作者对妻子的随文章渐行渐深的愧疚之情。