探究小学综合实践活动课中的德育渗透

良好的综合实践教育能够培养学生实践能力、操作能力等综合素质能力,真正满足当前素质教育的要求,也能为小学生今后的发展奠定坚实有力的基础。文章针对小学综合实践活动课中德育教育的渗透进行合理分析,让小学生能够在综合实践活动中掌握更多德育知识,品德素养得到良好培养,更好地推动小学生未来良好发展。

提高文言文教学有效性的策略思考

新教材在五、六年级分别安排了四篇文言文：《杨氏之子》、《伯牙绝弦》、《学弈》与《两小儿辩日》，这在教材的编排上是一个突破。文言文是我国文化宝库中的一朵奇葩．它语言凝练，意蕴深远，又不乏形象生动。如何激发学生学习文言文的兴趣．提高文言文教学的有效性．是小学语文教学的一个新课题．下面笔者根据自己的观察与实践．对提高文言文教学的有效性谈些看法：