基于学生经验之上的初中科学教学设计

“以生定教”的本质就是“因材施教”，“因材施教”的教学理念早在孔子时代就已提出，现今为何又成新鲜材料被重新搬上教学舞台？其背景原因与当今日益严重的教学误区不无关系!在笔试成绩作为主要评价工具的情况下，“机械式”的“格式化”教学显得很有市场，许多教师成了“体力劳动”的“工人”，成了PPT的播放员，

中学数学中的化归应用

化归是一种重要的数学思想.所谓化归是指将一个生疏、复杂的问题转化为熟知、简单的问题来处理的一种思维方法.匈牙利数学家P·罗莎曾用以下比喻十分生动地说明了化归思想的实质,她写道:假如在你面前有煤气灶、水龙头。