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记忆自我参照效应的多视角研究进展 被引量:4
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作者 褚勇杰 刘电芝 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2011年第4期155-159,共5页
记忆的自我参照效应(self-reference effect)指的是记忆材料与自我相联系时的记忆效果显著优于其他编码条件。研究发现,这种参照效应不仅发生在以个体自我为参照的条件下,同样可以发生在对于个体的母亲、父亲、朋友及所属群体(如中国人... 记忆的自我参照效应(self-reference effect)指的是记忆材料与自我相联系时的记忆效果显著优于其他编码条件。研究发现,这种参照效应不仅发生在以个体自我为参照的条件下,同样可以发生在对于个体的母亲、父亲、朋友及所属群体(如中国人)的条件下。随着研究的不断开展,业已形成了多种记忆自我参照效应的研究范式及多种自我参照效应心理机制的解释假说和理论,并结合进行了脑成像的研究和跨文化的比较研究,但对于自我参照效应的多视角探讨缺乏提炼与总结。基于此,分门别类地对记忆自我参照效应的个体自我参照效应、关系自我参照效应和群体自我参照效应进行了系统梳理,有助于后续研究的发展。 展开更多
关键词 自我参照效应 群体参照效应 个体自我 关系自我 集体自我
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英语中七种It...that...句子结构的理解及其翻译 被引量:1
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作者 王益民 《英语自学》 2007年第3期40-43,共4页
英语中大致有七种常见的含It...that...的句子结构。这七种含It...that...的句子结构所表达的意思不尽相同。因此,了解它们所表达的不同意思,并用适当的汉语将它们表达出来显得至关重要。本文拟对英语中这七种含It...that...的句子结构... 英语中大致有七种常见的含It...that...的句子结构。这七种含It...that...的句子结构所表达的意思不尽相同。因此,了解它们所表达的不同意思,并用适当的汉语将它们表达出来显得至关重要。本文拟对英语中这七种含It...that...的句子结构的理解和翻译分别作一些扼要的介绍。 展开更多
关键词 IT that 子结构 句子形式 传统语法 虚拟语气 mother 否定式 翻译方式 sentenc
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通过略读确认英语文章大意
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作者 王益民 《英语通(大学英语四级考试版)》 2005年第1期6-8,共3页
英语阅读理解主要从四个方面来测试应试者的阅读能力:应试者确认文章大意的能力,了解文章细节内容的能力,逻辑推理的能力和推测词义的能力。本文要谈的是第一种能力,即确认文章大意的能力。在大多数情况下,尤其是考试中所采用的较... 英语阅读理解主要从四个方面来测试应试者的阅读能力:应试者确认文章大意的能力,了解文章细节内容的能力,逻辑推理的能力和推测词义的能力。本文要谈的是第一种能力,即确认文章大意的能力。在大多数情况下,尤其是考试中所采用的较短的阅读材料中,往往通过略读就可以达到确认英语文章大意的目的。那么,如何通过略读达到确认英语文辛大意的目的呢? 展开更多
关键词 阅读能力 略读 英语文章 文章 阅读材料 应试 英语阅读理解 词义 推测 目的
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英语转移修饰语漫谈
4
作者 王益民 《英语知识》 2005年第5期4-4,共1页
英语转移修饰(transferred epithet),亦称移就是一种常用的英语修辞格。这种修辞格是本来应该用来修饰甲事物性质或状态的词用来修饰乙事物。在现代英语中,最常见的是把本来应该用以修饰人的词用来修饰物。从表层结构看,修饰语好像... 英语转移修饰(transferred epithet),亦称移就是一种常用的英语修辞格。这种修辞格是本来应该用来修饰甲事物性质或状态的词用来修饰乙事物。在现代英语中,最常见的是把本来应该用以修饰人的词用来修饰物。从表层结构看,修饰语好像修饰某个名词中心词,然而在意义上,即从深层结构看,修饰语修饰的却完全是另外的东西。英语有以下两种移就修辞格: 展开更多
关键词 转移修饰语 英语 修辞格 前置定语
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新课改视野下瑜伽对学校体育教学的启示 被引量:1
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作者 雷秀萍 王娟 《山西体育科技》 2011年第4期83-85,共3页
本文主要涉猎瑜伽的哲学本质、社会价值和完善现行体育课程体系两个方面。通过大量文献分析,研究瑜伽在中国的传播、发展现状,探究瑜伽本质及理论支撑,提出瑜伽教育对当前学校教育的独特价值,及对当前学校体育的四点启示:.价值取向的... 本文主要涉猎瑜伽的哲学本质、社会价值和完善现行体育课程体系两个方面。通过大量文献分析,研究瑜伽在中国的传播、发展现状,探究瑜伽本质及理论支撑,提出瑜伽教育对当前学校教育的独特价值,及对当前学校体育的四点启示:.价值取向的多元化;.教学内容生活化;.构建整体的育人观;.注重学生终身体育意识培养的途径。 展开更多
关键词 瑜伽 学校体育 新课程改革
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如何写好一个英文句子 被引量:1
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作者 王益民 《英语通(大学英语六级考试版)》 2004年第7期34-37,共4页
句子是表达思想感情的最小的语言单位,一篇文章是由无数个句子组成的。句子的优劣会直接影响整篇文章的质量。那么,如何才能写好一个英文句子呢?首先你写的句子要能符合下列基本要求,否则就不是一个好句子。
关键词 英文句子 基本要求 大学英语 六级考试 写作指导
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再谈英语写作中如何选词
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作者 王益民 《英语通(大学英语六级考试版)》 2004年第5期42-44,共3页
在用英语写作中,具体应选用哪个词才能更准确地表达思想,更能出神入化地传达要表达的意思,这是一个值得思考的问题。现在就来讨论一个英语句子:
关键词 大学英语 写作指导 选词 语言表达效果 修辞 抽象词 具体词
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定语从句与同位语从句的区别种种
8
作者 王益民 《英语通(大学英语六级考试版)》 2003年第9期17-19,共3页
关键词 定语从句 同位语从句 区别 英语 语法
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