品社课社会实践活动优化策略三要素

《品德与社会课程标准》明确指出,本门课程是活动型综合课程,这是德育课程形态的一次深刻的变化,新的课程形态带来了品德与社会课程新的要求,我们的课堂教学要根据这些新的特点采取与之相适应的教学策略。因此,在教学实践中我们围绕＂帮助学生参与社会,学习做人＂的课程核心,探索出有效的＂学生参与社会,了解社会,做社会人＂的实践活动策略,帮助学生参与社会、学习做人。

家规不可违

翻阅我们陈氏家族的《陈氏宗谱》，里面有这么一句话：“凡吾族子弟，为士者须笃志苦学，以求仕进；为农者须勤耕贸迁，以成家业……”爷爷告诉我，我们的祖先一直以农耕为生，勤勤恳恳。他们一边劳作，一边读书，把劳动与学习当作一种乐趣，一种文化。族人们教育子女从小参与农事，让孩子们从劳作中学会珍惜，从劳动中明白做人的道理。