在活动中体验 在感悟中建构——对品德课有效教学活动的几点误会

新课程倡导活动教学，强调让学生主动参与、主动实践、主动思考、主动创造，在活动中体验生活、感悟生活，自主建构道德观念，自觉践行道德规范。活动教学为德育课程带来了无限生机。