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网络时代,农村小学语文教师的自我修炼
被引量:
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作者
傅金平
《中国农村教育》
2018年第21期61-62,共2页
早在1955年,中国平民教育家和乡村建设家晏阳初就提出:"乡村建设运动是一场乡村教育的运动。"美丽乡村建设需要美丽教育,美丽教育需要美丽教师,美丽教师的成长需要不断的学习培训,提升专业知识。必须承认,农村学校与城市学校相比,图...
早在1955年,中国平民教育家和乡村建设家晏阳初就提出:"乡村建设运动是一场乡村教育的运动。"美丽乡村建设需要美丽教育,美丽教育需要美丽教师,美丽教师的成长需要不断的学习培训,提升专业知识。必须承认,农村学校与城市学校相比,图书少、名(优)师少。这大大影响了教师的专业知识的学习和校本培训开展的效果。
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关键词
语文教师
网络时代
自我修炼
农村小学
乡村建设运动
乡村教育
学习培训
专业知识
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题名
网络时代,农村小学语文教师的自我修炼
被引量:
1
1
作者
傅金平
机构
浙江安吉市孝丰小学
出处
《中国农村教育》
2018年第21期61-62,共2页
文摘
早在1955年,中国平民教育家和乡村建设家晏阳初就提出:"乡村建设运动是一场乡村教育的运动。"美丽乡村建设需要美丽教育,美丽教育需要美丽教师,美丽教师的成长需要不断的学习培训,提升专业知识。必须承认,农村学校与城市学校相比,图书少、名(优)师少。这大大影响了教师的专业知识的学习和校本培训开展的效果。
关键词
语文教师
网络时代
自我修炼
农村小学
乡村建设运动
乡村教育
学习培训
专业知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
网络时代,农村小学语文教师的自我修炼
傅金平
《中国农村教育》
2018
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