从“偶然”的疫情大爆发到“必然”的线下线上教学结合

"一场疫情一场雪",突如其来的新冠肺炎给人们带来了大麻烦,但也给原本匆匆忙忙的人们带来了思考的时间。电化教学、多媒体教学、信息化教学、网络化教学……已经推动了很多年,但其必要性从来没有像现在这样被大家所关注、所重视,电脑、手机等各式屏幕竟一下子成了学习的宝贝。不过,这宝贝本来就有着不可或缺的能力,只是由于人们的偏见或者懒惰而没有正常发挥而已。

高校课程教学活动应急预案的思考与设计

分析课程教学应急事件的成因及特性,提出课程教学应急的基本策略,总结课程教学应急预案的制订原则,结合课程教学应急预案的基本策略和制订原则,介绍课程教学应急预案的基本框架设计。