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安阳市易园植物景观评价
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作者 孟辉 魏兆兆 《现代园艺》 2013年第9期58-59,共2页
选取安阳市易园10个有代表性的植物景观作为评价样本,用心理物理法中SBE法对其进行美景度评价,结果表明:易园植物景观整体质量较高,植物种类、植物层次度、植物种植形式等是影响植物景观美学质量的主要因子。
关键词 易园 SBE法 景观评价
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“花开应有时”——一堂心理辅导课实录
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作者 李联洲 《新德育.思想理论教育(行动版)》 2006年第3期45-47,共3页
星期三下午第三节课后,2004级财会(2)班的女生有说有笑地来到了多媒体教室,《栀子花开》的动漫歌曲已在大屏幕放映。音乐柔美动听。同学们都情不自禁地哼唱起来。有几个性急的同学还不停地追问:“老师老师,我们今天讨论什么话题?”
关键词 心理辅导课 实录 《栀子花开》 多媒体教室 第三节 大屏幕 同学 老师 课后 女生
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关于教师之“导”与学生之“自主学”之“度”的思考——新教材教学体会点滴
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作者 羊国锋 王琛 《中学教研(数学版)》 2003年第4期4-6,共3页
高中新教材的实施中,一个共识是要改变教学观念,将传统的“满堂灌”方式,转变为“课堂中充分发挥学生的主体作用”,以此提出的口号是“以教师为主导,学生为主体”。这里我们结合“两角和与差的三角函数”一节中“两角和与差余弦公式的... 高中新教材的实施中,一个共识是要改变教学观念,将传统的“满堂灌”方式,转变为“课堂中充分发挥学生的主体作用”,以此提出的口号是“以教师为主导,学生为主体”。这里我们结合“两角和与差的三角函数”一节中“两角和与差余弦公式的推导”这一教学难点的具体实践与心得,与大家一起探讨一下以下3个问题:教师“导”的必要性问题; 展开更多
关键词 高中 数学教学 教师 主导作用 学生 自主学习 教学观念 数学思想
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