富阳市林地保护利用现状及实施规划的对策措施

从富阳市林地保护利用现状和成效入手,分析了林地保护利用中存在森林质量不高、结构不尽合理、林地保护与利用矛盾突出、林地保护利用缺乏科学引导等方面的问题,提出了实施富阳市林地保护利用规划的对策措施,为富阳市林地保护利用规划提供参考。

油菜浙油50在富阳市的试种表现

浙油50系浙江省农科院作核所育成的油菜品种。品质优,芥酸含量0.05%,硫甙含量26.0μmol.g-1,优于国家"双低"油菜标准。含油量达50.79%,熟期适中,株型较紧凑,茎杆粗壮、抗倒性好,丰产性好。2009年通过浙江省农作物品种审定委员会审定(浙审油2009001)。2011年在富阳市洞桥宜桥畈、高桥观前畈两地示范14.5 hm2,平均产量为2.634 t.hm-2,比全市平均产量增产13.4%,其中攻关田6块,面积0.5 hm2,平均产量为3.780 t.hm-2。总结在富阳市试种的栽培要点。

土地利用现状调查资料在耕地地力评价中的应用

以1∶10 000土地利用现状图为空间数据框架基础,结合农业部门现有的土壤普查和样点调查分析资料进行耕地地力评价,相比目前我国测土配方施肥工作方案中以1∶50 000为基础进行的耕地地力评价结果,本研究方法的评价结果耕地分布的空间定位更正确、更切合现状,评价单元的划分更合理、耕地地力等级划分更加精细,能大幅度提高耕地地力评价的精度。本研究方法在耕地地力评价上的应用,有利于为建立测土配方施肥信息管理系统提供详细的基础信息和科学管理耕地,更好地满足精准农业和农业生产中施肥管理对耕地信息的需要。

疏花剂对杨梅结果大小年的调控效果

研究施用“疏六”疏花剂对3个杨梅品种结果状况、果实品质及翌年树体状况的影响。结果表明:大年施用疏花剂可明显减少杨梅花朵数量及坐果率,使杨梅果实成熟期提前,单果重提高,并且果实着色及可溶性固形物均得到明显改善。此外,小年产量得到大幅提高,经济效益显著,调节效果明显,且一次调节持效多年。疏花剂对3个品种的作用效果是:‘早梅’>‘木叶梅’>‘荸荠种’。建议使用疏花剂最适合浓度为3g/L。

依达拉奉联合葛根素治疗急性脑梗死45例

2010 年7 月至2012 年7 月, 笔者用依达拉奉联合葛根素治疗急性脑梗死45 例,疗效满意,总结如下. 1 临床资料 共90 例,均符合1995 年全国第4 届脑血管会议脑梗死诊断标准,且经头颅CT 确诊,随机分为两组.治疗组45例,男26例,女19例;年龄42~81岁,平均（61.4±3.5）岁;病程最短6h,最长48h.对照组45 例,男25例,女20例;年龄43~79岁,平均（60.8±3.4）岁;病程最短6h,最长48h.两组性别、年龄、既往史、治疗前神经功能缺损评分等比较无显著性差异（P ＞ 0.05） .

对当前课堂交流的几点思考

新课程提倡“自主、合作、探究”的教学方式。因此。在今天的语文课堂里，交流，成了一个十分重要的环节。那么．是不是课堂上只要有了学生自主交流的活动．就能使我们的课堂变得生动、高效呢？在听了一位教师的课之后，我陷入了思考。这位教师所讲的是浙教版第九册课文《小珊迪》。

有机磷农药中毒中间综合征治疗体会

急性有机磷农药中毒中间综合征是有机磷中毒经救治于急性胆碱能危象消失后24～96h，以肢体近端肌无力、部分颅神经麻痹、呼吸肌麻痹为特征的临床表现，常因此导致突然死亡。其发病机制与胆碱酯酶受到长期抑制，影响神经一肌肉接头处突触后的功能有关。我们收治急性有机磷农药中毒并发中间综合征1例，报道如下。

对特殊家庭学生心理健康教育与辅导的几点思考

特殊家庭学生的心理健康问题不容忽视,本文对特殊家庭学生心理健康教育与辅导提出了几点思考和具体措施。

浅析初中数学实验教学相关问题

本文主要探讨了初中数学实验教学相关问题,在数学实验活动中,教师设置实验问题,组织学生个人或小组学习,引导学生进行数学实验,猜想实验结果并进行归纳证明。通过案例分析,说明初中数学实验教学的有效性。

浅议如何在初中思想政治教育中实施美育

中学阶段的学生正处于思想品德形成和人格完善的重要期,美育是整个中学素质教育不可缺少的重要组成部分,它能提高学生整体素质、塑造完美人格。本文针对如何在中学思想政治教育中有效地实施美育进行了一些探讨。

健康交流新课堂的内涵及其构建

新课程改革的本意不仅仅在于改变课程体系,更在于改变学生的学习方式。健康交流新课堂的构建就在于要打破以往的单一的呆板的课堂学习状态,给学生提供更为宽松、和谐、明快的课堂生态环境和人际情境,注入更多的人文关爱,促使学生始终处于健康的学习交流之中,获得情感态度价值观的激活与提升,实现自我的超越与发展。

稻草养菇及菇废料还田循环利用技术

利用稻草养菇和菇废料还田循环利用技术,既可以提高菇产量和品质,又可以提高稻谷产量和稻米品质。它不但能使废料得到充分利用,又增加了生产者的效益,是一种资源充分循环利用的可持续农业技术,实用简便,易于推广。

成功创业与关键资源的整合运用——沪、浙创业管理最佳实践调查与研究

对创业型企业的创业者问卷调查和访谈结果表明:创业成功的三个关键因素为核心技术资源、客户资源和人才资源。围绕三大资源的创业管理最佳实践应针对不同的创业优势、不同的市场产品,采取不同的资源整合模式和不同激励机制达到三大关键资源的调度、整合与协同,最终实现创业成功。

小学中段评改习作的实践策略

作文评改是小学中段作文教学的重要阶段。在评改过程中教师应注重细节,培养学生善改作文。不断鉴赏学生作文,为学生善改作文搭建平台和空间;适时奖励调控,引导学生逐渐学会修改作文;并采用"专题跟踪式"评讲、"简评扩展式"评讲和"标准对照式"讲评相结合的方式切实提高学生欣赏作文、评析作文、修改作文的能力。

农村初一新生自主参与数学课堂活动的探索

数学课程要面向全体学生"人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"农村孩子憨厚、淳朴,初中一年级刚接触代数,学生要经历由算术到代数的过渡,这里的主要标志是由数过渡到字母表示数,这是在小学的数的概念的基础上更高一个层次上的抽象。为了克服初一新生对这一转化而引发的学习障碍,让学生自主参与教学活动是提高课堂教学效率的有效途径。

秋西瓜优质丰产栽培技术

秋西瓜可供应"中秋""国庆"双节市场,但秋西瓜生长期间正值高温多雨季节,高温高湿,植株生长势弱,病虫危害猖獗,生产难度较大,必须采取相应的技术措施,才能获得优质丰产.

对农村中学外来学生初期教育与管理工作的探究

心理健康教育与辅导一直是学校教育的一个重要内容,而对来自特殊家庭学生的心理健康教育与辅导更是重中之重。农村中学外来学生是一个较为特殊的群体,普遍存在一些心理问题及学习困境,如何使这些学生尽快融入新的班集体中,对其进行有效的初期教育与管理是关键所在。