高中语文课堂教学目标弊病类型及对症分析

一、“脚踩西瓜皮”——课堂教学没有目标 有人认为，新课程提倡开放性教学，追求教学过程中的动态生成，于是课堂教学没有目标，一味提倡“学生自主”，讲什么怎么讲，由学生做主，“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，教师跟着学生走，在教学过程中处于“不作为”状态，成为“局外人”“多余人”，还口口声声说是“以学生为主体”。这在观念上走人了误区，忽视了教学目标在课堂教学中的灵魂作用，摒弃了教学目标应有的指引、调控和评价功能。

论高中语文教学中学生主体性意识的培养

高中语文教学应注重对学生主体性意识的培养,发挥学生语文学习的主观能动性,促进高中语文教学与学习效果的提高。本文从学生主体性意识的涵义和特征出发,根据高中语文课程教学的特点和实践,总结了培养学生主体性意识的几点认识。

古代诗歌中的反常和反说

反常和反说是古代诗歌中两种比较独特的表达技巧，但在阅读鉴赏中往往被忽视。笔者在此不揣浅陋．对这两种表达技巧分别作一粗浅分析。

细读,从文本“罅隙”中进入

一、语言推敲处 王尚文先生说，文本细读就是“倾听文本发出的细微的声音”，这种声音首先来自文本的语言。它的价值正如朱光潜先生在《咬文嚼字》中所说的：“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”细读，常常要从寻找词语推敲处的“罅隙”入手，从而“牵一发而动全身”。不妨看看对《伶官传序》（人教必修2004版）中“请”字之咀嚼。

浅谈高中地理“小字内容”的教学

高中地理教材安排了丰富的“小字内容”．据统计。上下二册共出现59篇．约23000字，此外，每一章内容，还有大量的图和表。各章小字内容出现的篇数和图表分布情况见下表。

2007年高考作文之猜想

平民化将成为高考作文命题的价值取向之一 随着高等教育规模的不断扩大,到2005年,我国高等教育毛入学率已达到21%,这意味着高等教育结构的必然变化。它不仅要培养精英化的人才,还要培养技术型的人才。可见,高考正由选拔性考试转变为选拔性与适应性相结合的考试。由此观照2006年的作文命题,我们会发现,作文题少了以往命题的宏大的价值追求,少了经典性和权威性,

培养学生干部的主体意识

一个优秀班集体的形成，离不开一支优秀的班干部队伍。班干部队伍是班级的领导核心，它一方面对班级的目标、计划和活动作出决策；另一方面还要管理班级的日常事务，保证学校、教师的要求在班级中得到贯彻、落实。因此，构成这个核心的成员不仅要具有较高的思想品德，热心服务班级工作，同时要有较强的工作能力和主体意识。班主任如何引导和培养班干部队伍，

让思想政治课真正成为人性养育的殿堂

一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长。每当新教师来校报到，他都会交给那位新教师一封信，信上写着这样令人震撼的句子：“亲爱的老师，我是集中营的生还者。我亲眼看到人类不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害；妇女和婴儿被受过高中或大学教育的人们枪杀。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么?

用典与怀古辨

用典是古代诗人常用的技巧。在欣赏一些怀古诗作时．人们常将用典与怀古混为一谈。例如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，人教社《语文》第三册《教师教学用书》第103页介绍道：“用事是用典的一种方式……

一类问题的迅捷解法

先看以下多见于各种资料上的问题1：已知x＋y＋z=1，求x^2＋y^2＋z^2的最小值．

切实做好党外知识分子工作

学校是党外知识分子相对集中的地方，作为学校基层党组织，应该重视和做好党外知识分子的工作．支持和帮助党外知识分子围绕学校的中心工作开展各项有益的活动，充分调动党外知识分子参与民主办学的积极性，为学校的建设和发展作出积极贡献。根据笔者的工作实践，对于党外知识份子，学校基层党组织应着重做好以下几方面的工作。

营造和谐的工作氛围

“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,他是一切社会关系的总和。”(马克思)正因为人是社会的人,要求得到生存与发展,就得处理好与他人的关系。作为一名教师,在学校面对的是领导、同事,他的工作对象是广大的学生,他的工作从某种程度上说是一门与人相处的艺术。年轻教师尤其是党员教师要更快地走向成熟,更好地取得教育教学工作的成效,实现自身的人生价值,就更应该提高这方面的能力。要在工作中协调好人际关系,营造和谐的工作氛围,关键是要以“诚”为先。一、对领导要坦诚 作为年轻党员教师,应与领导坦诚相见。

切莫将写作训练与创作训练隔离

最近，我又一次拜读了《中学语文教学》（2008年6月）刊登的任遂虎老师的《写作训练不等于创作训练》一文，深深感受到一位大学教师对中学作文教学关注的情怀。

体育与健康课教学过程的优化设计

新健康标准的提出，突破了原来只注重生理健康的局限，给学校体育带来了观念的转变。树立全新健康教育观，在增强学生体质的同时培养学生心理品质和社会适应能力，切实提高学生的健康水平是新时代、新课程体系的要求。影响学生身体健康的因素是多方面的，体育锻炼只是影响学生健康的一个方面，

咏史诗的分类解读

咏史诗内容涉及历史人物、历史事件，解读起来比田园诗、边塞诗、抒情诗困难，因而有必要从探究诗人创作意图入手，分类予以介绍。