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小学作文教学中多媒体的有效运用研究 |
朱洋君
倪彬丽
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《中国信息技术教育》
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2009 |
0 |
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2
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运用“支架式教学法”提高小学生合唱参与度实践研究 |
钱莲萍
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2017 |
0 |
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新课改下小学体育与健康教学策略探究 |
马华良
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《俪人(教师)》
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2015 |
0 |
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4
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“量感”培养从“感量”开始——例谈计量单位的教学实践 |
李琼
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2013 |
3
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5
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为“插班生”撑起一片蓝天——对“同质小组团体辅导”的实践探索 |
周月平
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《少年儿童研究》
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2011 |
1
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6
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谈谈提高学生计算能力的一点做法——“代币积分制”在第二学段数学计算教学中的运用 |
李琼
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《中国校外教育(上旬)》
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2013 |
1
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7
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“家排”当工具,沙龙搭平台——“心灵相约”亲子辅导的实践与思考 |
周月平
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《中小学心理健康教育》
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2019 |
1
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8
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做作文的“开发商” |
倪彬丽
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《小学教学参考(语文版)》
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2014 |
0 |
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9
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我们需要正视什么 |
张芸芳
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《世界教育信息》
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2014 |
0 |
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10
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都是“绳子”惹的“祸” |
谢良红
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《小学教学参考(综合版)》
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2010 |
0 |
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培养二年级学生注意的稳定性策略研究与实践 |
倪彬丽
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2017 |
0 |
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12
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浅析音乐教学感性实践与理性认知的平衡 |
钱莲萍
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《神州》
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2017 |
0 |
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13
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活力课堂——奏响语文教学乐章 |
童暗香
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《新课程学习》
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2012 |
0 |
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音乐课堂回归本位的实践与思考 |
钱莲萍
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《新课程研究(下旬)》
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2014 |
0 |
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15
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音乐课堂回归本位的实践与思考 |
钱莲萍
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《新课程研究(下旬)》
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2014 |
0 |
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16
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流动人口家庭教育指导的实践与研究 |
李琼
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《新课程研究(下旬)》
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2011 |
0 |
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17
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高段品社课笃行五要素的研究与实践 |
张芸芳
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《小学教学参考(综合版)》
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2015 |
0 |
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18
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手指梦 |
周月平
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《中小学心理健康教育》
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2018 |
0 |
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19
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学校音乐教育与社区教育协同成长策略 |
钱莲萍
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2016 |
0 |
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20
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小学语文表演——体验教学法的探析 |
张连萍
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《学园》
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2010 |
0 |
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