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语文教学中人性关照的探索与实践
1
作者
俞欣华
《小学德育》
2009年第22期23-24,共2页
小学语文课程标准指出:“小学语文教学应立足于促进全体学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。”这就要求教师不能只把语文视为工具课,而要把人的发展作为根本目的;不仅要教给学生语言文字方面的知识,还要立足...
小学语文课程标准指出:“小学语文教学应立足于促进全体学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。”这就要求教师不能只把语文视为工具课,而要把人的发展作为根本目的;不仅要教给学生语言文字方面的知识,还要立足于培养、熏陶学生的美好情操,塑造学生完美的个性品质,帮助学生掌握正确的思维方式,形成终身学习的能力等。
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关键词
小学语文教学
全体学生
实践
人性
语文课程标准
终身学习
人的发展
语言文字
原文传递
题名
语文教学中人性关照的探索与实践
1
作者
俞欣华
机构
浙江嵊州市仙岩镇中心小学
出处
《小学德育》
2009年第22期23-24,共2页
文摘
小学语文课程标准指出:“小学语文教学应立足于促进全体学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。”这就要求教师不能只把语文视为工具课,而要把人的发展作为根本目的;不仅要教给学生语言文字方面的知识,还要立足于培养、熏陶学生的美好情操,塑造学生完美的个性品质,帮助学生掌握正确的思维方式,形成终身学习的能力等。
关键词
小学语文教学
全体学生
实践
人性
语文课程标准
终身学习
人的发展
语言文字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
语文教学中人性关照的探索与实践
俞欣华
《小学德育》
2009
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