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题名中学语文课堂提问的心理学运用
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作者
刘翀
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《课外语文(下)》
2014年第10期62-62,73,共2页
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文摘
语文学科一直以来都是基础教育的重要学科,因此,教师在日常工作中应高度重视学习效果状况。近年来,多种教育教学方式日益在实际工作中得到广泛应用。在实际教育教学过程中,利用提问是一种较为常见的方式,它一方面可以将教师的教与学生的学有机结合在一起,并及时把握学生课堂心理过程以及活动的进行情况,另一方面又能够充分将师生之间的双边活动进行必要的协调。从心理学的角度来讲,通常将提出问题直到解决问题的整个过程称之为“解答距”。根据“解答距”的长短和深浅的不同,可将问题划分为微解答距、短解答距、长解答距以及新解答距4个等级。将这4个解答距等级应用到中学语文课堂的提问中能够发挥出意想不到的作用。
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关键词
中学语文
课堂提问
心理学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名高中语文高品质课堂的构建探讨
- 2
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作者
胡静雪
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第13期0197-0199,共3页
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文摘
高品质课堂的构建,符合高中语文教育的发展要求,因此该项教育工作教育者应当足够重视。本文简要分析了当前影响高中语文课堂品质的因素,重点从六个角度对高中语文高品质课堂的构建策略进行了分析探讨。
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关键词
高中语文
高品质课堂
构建
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名如何科学管理电子阅览室
被引量:2
- 3
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作者
叶国芳
郑波娜
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机构
浙江省嵊泗中学电教中心
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2006年第1期51-52,共2页
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关键词
电子阅览室
科学管理
现代教育技术
研究性学习
多媒体电脑
教学资源库
音像资料库
配套设施
自主学习
自我发展
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分类号
G250.76
[文化科学—图书馆学]
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题名教学投影机的维护和检修
被引量:1
- 4
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作者
叶国芳
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机构
浙江省嵊泗中学 浙江嵊泗
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出处
《中国教育技术装备》
2003年第9期29-30,共2页
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文摘
介绍了教学投影机的维护保养和常见故障的解决方法.
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关键词
教学投影机
维护
保养
检修
故障分析
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Keywords
projector
mainte nance
orverhauling
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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题名学校图书馆的建设发展与服务创新
被引量:1
- 5
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作者
谢梅红
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《南昌教育学院学报》
2012年第4期183-184,共2页
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文摘
学校图书馆是教育教学的重要阵地,是对学生进行素质教育的重要课堂,服务是图书馆的工作中心和首要任务。本文从图书馆所处教育优势、馆藏建设、现代化技术手段、增设多项服务项目及组织形式多样的读书活动等方面,简述不断提高图书馆文献信息资源利用率、提高图书馆工作服务质量和服务水平的探索与实践。
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关键词
图书馆
建设
管理
创新
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Keywords
library
construction
management
innovation
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名现代化教室的管理与维护
被引量:1
- 6
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作者
叶国芳
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《网络科技时代(信息技术教育)》
2002年第4期94-95,共2页
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文摘
一、制度管理制定行之有效的规章制度,才能保证教室设备安全、稳定地运行。《班级电教设备管理制度》和《班级电教管理员职责》明确了教室设备管理人员(班主任和学生电教管理员)的责任。采取了“上课时开放,放学时关闭”的做法,规定了日常维护包括机外除尘、清洁和防护等要求,对安全用电、防病毒、防盗和防尘等制订相应的奖惩措施。设置《教室设备使用日志》
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关键词
现代化教室
管理
维护
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分类号
G481
[文化科学—教育技术学]
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题名如何正确使用和维护视频展台
- 7
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作者
叶国芳
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机构
浙江省嵊泗中学电教中心
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出处
《教育信息化》
CSSCI
2006年第10期60-60,共1页
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文摘
视频展台作为静态实物、文字、图片、显微放大和动态实验、复合、摄像、交换控制的信息采集工具,是多媒体教学不可或缺的设备,能大大提高课堂教学的效果,越来越受到广大教师和学生的青睐。但教师在正确使用视频展台的同时,也必须掌握它的维护检修方法。
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关键词
视频展台
维护
多媒体教学
信息采集
课堂教学
检修方法
使用
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分类号
G48
[文化科学—教育技术学]
TP307
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名投影机灯泡“延年益寿”秘笈
- 8
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作者
叶国芳
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机构
浙江省嵊泗中学电教中心
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出处
《教育信息化》
CSSCI
2006年第24期68-68,共1页
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关键词
投影机
灯泡
电教管理
开学
校长
老师
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名显示器如何保养延寿
- 9
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作者
叶国芳
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机构
浙江省嵊泗中学电教中心
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出处
《教育信息化》
CSSCI
2003年第3期75-75,共1页
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文摘
学校近来连续出现教师办公电脑的显示器严重故障甚至损坏报废之事,电脑没面子,教师们着急,我们电教人员忙得团团转.现风波过后将事故原因及处理归纳几点,供大家借鉴.……
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关键词
显示器
调节方式
故障诊断
维护措施
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分类号
TP334.1
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名如何保养维护教学投影机
- 10
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作者
叶国芳
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机构
浙江嵊泗中学现代教育技术中心
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出处
《中小学信息技术教育》
2003年第5期56-57,共2页
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关键词
投影机
教学设备
防尘工作
故障处理
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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题名寓情感教学于英语诗歌学习
被引量:4
- 11
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作者
朱海文
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第3期33-35,共3页
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文摘
诗歌,作为一种古老的文学体裁,起源于远古时代人们的劳动之中。它是人们为了协调动作、交流感情而发出的劳动呼号与简单语言相结合的实际产物。它与人类社会同步发展至今。诗歌,在任何国家的语言中。
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关键词
情感教学
英语诗歌教学
中学
教学手段
教学目标
教学内容
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名例说数学猜想与创造思维的培养
被引量:1
- 12
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作者
沈振
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《上海中学数学》
2002年第6期22-24,共3页
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文摘
数学猜想是数学中合情的推理,是数学发展的动力,是数学证明的前提,只有对数学问题的猜想,才会激发学生解决问题的兴趣,启迪学生的创造思维,从而发现问题,解决问题.
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关键词
创造思维
数学猜想
学生
解决问题
波利亚
发现问题
培养
数学发展
数学证明
对数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名课堂教学中提问的效率调查与思考
被引量:1
- 13
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作者
吴海红
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《科学教育》
2003年第6期32-34,共3页
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文摘
1 调查目的美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:'提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。'可见,提问是课堂教学中必不可少的重要组成部分。课堂提问是教师根据教学法要求,围绕课文重点向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论或提出自己的看法,从而获取知识、发展智力的教学方法,作为传授语言知识,培养学生运用语文知识分析解决实际问题能力的语文教学,其课堂提问较之其他学科,有着重要的意义。
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关键词
课堂教学
提问
效率
初中
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名遗传学核心概念发展图的构建及对生物学教学的启示
被引量:3
- 14
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作者
李永胜
赖新华
张春雷
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机构
成都市实验外国语学校五龙山校区
浙江省嵊泗中学
华东师范大学教师教育学院
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出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第9期24-26,共3页
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基金
上海市基础教育课程教材改革项目“立德树人人文社会科学基地建设(生命科学)”,No.14800-412221-16051
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文摘
以中小学教育阶段遗传学相关知识为研究对象,通过综合国内外文献、课程文件,运用文献研究法、问卷调查法和专家咨询法,筛选出了中小学教育阶段遗传学领域的核心概念,优化了其学段分布,并据此构建了从小学到高中的遗传学核心概念发展图,为中小学教育阶段生物学课程设计和教学提供参考。
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关键词
遗传学
核心概念
发展图
教学启示
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名观察被子植物的花粉管
- 15
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作者
金国良
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《实验教学与仪器》
2005年第7期35-36,共2页
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文摘
生命科学的各种原理是研究性课题的好题材.在中学生物教学中开展研究性课题,对培养学生的思维能力、动手能力、互相合作精神具有非常重要的现实意义.为此应充分重视生物教科书中研究性课题的落实,并加以实施.本文就高中<生物>第二册中的研究性课题<观察被子植物的花粉管>展开讨论,可以从①不同种类的糖类溶液浓度;②改变萌发时的温度两个单因子进行考虑.现介绍方法如下:
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关键词
被子植物
花粉
研究性课题
中学生物教学
生命科学
思维能力
培养学生
动手能力
合作精神
《生物》
溶液浓度
介绍方法
教科书
第二册
高中
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名教会学生寻找《自由结合规律》中的规律
- 16
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作者
王水菊
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《科学教育》
1999年第4期21-21,共1页
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文摘
孟德尔的"基因自由组合规律"是以豌豆为研究材料,通过杂交实验总结出来的,选具有两对以上相对性状的纯种个体为亲本,如黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr),杂交产生的F<sub>1</sub>全为黄色圆粒(YyRr),F<sub>1</sub>减数分裂后可产生雌雄配子各四种:YR、Yy、yR、yr。这样自交形成的F<sub>2</sub>有16个基因组合(如教课书图61)。
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关键词
自由组合规律
基因型
减数分裂
引导学生
遗传规律
教课书
基因组合
相对性状
杂交实验
研究材料
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名可以复制的DNA模型的制作
- 17
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作者
金国良
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第8期3-4,共2页
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关键词
DNA模型
DNA双螺旋结构模型
制作
DNA分子结构
复制
生物教材
实验材料
探究方法
内容要求
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名在体验感悟中渗透生命教育
- 18
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作者
范群
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第12期15-16,共2页
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文摘
“生命”是教育的一个重大课题。教育的责任不仅要让人认识生命,更担负着提升人的生命质量的使命。在“以人为本”的教育理念日益被重视的今天,生命教育就是这一理念实施的基础,它回归到了教育的出发点。提高国民整体素质需要生命教育,社会环境发展需要生命教育,青少年学生身心健康成长需要生命教育,教育的这种价值取向决定了生命意义在教育中的核心地位。
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关键词
生命教育
体验感悟
国民整体素质
学生身心健康
“生命”
人的生命
教育理念
以人为本
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名科学数据的妙用
- 19
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作者
刘贤伟
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《中学生理科月刊(下半月高中版)》
2004年第2期36-37,共2页
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文摘
我们在物理学习中要碰到许多数据,有的是常数,如g、G、e等;有的是测量数据,如地球半径、月球运动的周期等.平时我们只关注用这些数据来计算某一物理问题,而对某些数据所隐藏着的物理规律并不注意.如果我们能在教学中适时引导学生深入分析有些科学数据,不仅能研究、探索物理的奥妙,还能启发他们的学习积极性,培养科学素养.
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关键词
科学数据
科学素养
物理
高中
解法
万有引力定律
相对论
阿伏加德罗常数
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名中西方“节日文化”在英语教学中的拓展策略
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作者
王红球
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机构
浙江省嵊泗中学
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出处
《英语教师》
2008年第8期22-23,25,共3页
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文摘
中国和西方国家的节日及其习俗有着比较明显的差异。本文充分利用研究性课程这个载体,在英语教学中,通过对中西方不同节日及其比较的研究,探讨了中西"节日文化"的英语教学策略,旨在帮助学生提高鉴别、鉴赏异国文化的能力,加深对本国文化的理解和认识。
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关键词
英语教学
中西方
节日文化
交融
对比
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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