在英语教学中实践音乐智能训练

英语教学容易让人局限于对语言本身听说读写的掌握,而忽略了学生在其它智能方面的训练。本文旨在讨论大学英语教学中为什么需要加入音乐智能的训练,以及结合作者的实践分析如何进行训练。