校办产业定位问题的探讨

高校校办产业是一类特殊的企业群体。它既具有社会主义市场经济体制下企业的共同属性,按照经济法则运行;又必须从高等学校的现实情况出发,受到高校发展需求和事业体制的制约。因此,如何客观地认识和处置校办产业的定位问题,是当今影响高校校办产业进一步发展的一个重要问题。

校办产业资产保值增值问题的探讨

当前,中央提出的关于实现经济体制和经济增长方式两个根本性转变,表示着我国经济体制改革已进入了加强内在约束为主的阶段。今后的改革主要是以清晰产权关系为主线,同时建立各种必要的规则和秩序,尤其是要强化国有资产管理。在校办产业的改革与发展思路上。

清晰产权关系 推进校办产业科学管理

高校校办产业是在我国经济体制改革的形势下,高校直接参与经济建设的产物。因此,校办产业的发展离不开社会经济体制改革的大环境。当前,中央提出的关于实现经济体制和经济增长方式两个根本性转变,标志我国经济体制改革已进入了加强内在约束为主的阶段。八十年代以来的以放权让利、增加经济活力为主线的改革,到目前为止已基本结束,今后的改革主要是以清晰产权关系为主线,同时建立各种必要的规则和秩序,强化企业的科学管理,有效地增强企业的市场竞争力。我们应该重视和研究这一变革的现实。

校办产业队伍建设若干问题的探讨

随着改革的不断深入发展,高校利用自身的优势,进行科技开发,兴办校办企业,使科研成果直接转化为生产力,逐步建立了教学、科研、生产协调发展的新体制。这不仅有利于改善办学条件,有利于提高教学质量,也有利于社会科技进步。同时,造就了一批既有科技知识又懂经营管理的新型高校企业人才。这支队伍是在社会主义市场经济条件下锻炼成长起来的,他们为高校校办产业的发展做出了贡献。但是,当前高校产业队伍,无论是从结构上,还是数量、素质上都还存在与市场经济不相适应的地方。因此,加强高校产业队伍建设是校办产业发展中所面临的一个关键问题。本文就校办产业队伍建设中的若干问题作些探讨。

办好《高教与经济》 促进高教与经济相结合

《高教与经济》作为一本学术性刊物,从其创刊之日起就确定了办刊的重点,在众多的高教研究期刊中独树一帜,逐步形成了自己的特色。在其创刊十周年之际,回顾所走过的足印,展望未来,无疑有益于进一步办好刊物,更好地服务于高教改革与发展的伟业。1 突出高教与经济相结合的重点,加浓刊物的特色《高教与经济》季刊从1987年下半年开始筹备,1988年2月由浙江省新闻出版局批准出版,当时就提出了'坚持社会主义方向,贯彻以深化高教改革,提高教育质量、管理水平和办学效益,主动适应社会主义建设需要为宗旨,突出高等教育与经济发展相结合。

高校创新体系的探讨

在当前高校快速扩大办学规模的形势下,提出了应该更加致力于创新体系的构建,以更大的努力注重于质量与水平的提高。对高校创新体系的内涵、教科组织的创新、创新机制等问题作了探讨,并提出了校企合作组建创新联盟的构思,作为高校创新体系的重要组成部分和高校走向社会大市场的一种战略性选择。

构建高校科技创业中心的研究

高校科技创业中心是为高等学校的科技人员创新、创业提供综合帮助的服务机构,服务宗旨是促进高校高新技术成果的商品化、产业化,服务对象是高校高新技术项目、处于初创阶段的高新技术中小企业和有产业化前景的创意。科技创业中心通过对高校技术创新和创业服务体系的建设及提供全方位的服务,来促进高校科技成果的转化和高新技术产业的发展。

论高校改革的价值取向

高校改革的价值,是指改革对促进高校更好地培养人才和服务于社会的意义。我国高等教育正处在体制转换的历史时期,由于价值观具有明显的主体差异性,各校领导人对本校改革有不同的价值取向和追求,从而产生不同的改革实践及其结果。当前,在多元价值并存的社会现实中,高校改革与发展的自我定位尤为重要。高校改革不仅要遵循国家制订的《中国教育改革和发展纲要》所规定的原则和精神,而且要从各校的实际出发,按照各校的历史成因、客观条件和服务面向,把握好改革中具有方向性和关键性的基本价值取向,主要为以下三个方面。

我校十年规划的回顾与思考

在本世纪最后十年期间,我校制订并实施了《1991—2000年的发展规划》。时至今日,十年规划所确定的发展目标,基本上已提前实现。在办学规模、教育结构、学科建设、科学研究、教师队伍建设、校办产业、校园文化建设、校内管理体制改革等都取得了令人瞩目的成就,成为我校发展史上光彩夺目的一页。