高校4G移动通信创新实验平台的建设与应用

针对现代通信技术发展趋势及社会对通信工程人才的需求,培养掌握专业领域前沿技术的高素质技能人才,深化专业内涵建设,建设符合技术发展趋势并有一定前瞻性,融合实践和创新为一体的专业能力与创新实践平台势在必行。本文围绕CDIO工程教育模式理念和视频监控强省的行业特设,提出了一个开放型、可升级、可扩展的移动通信创新实验平台,充分体现现代移动通信技术在行业中的应用,支持创新实验平台的可持续发展。结合浙江工业大学通信工程专业创新实验平台的建设实践,阐述了实验平台的建设思路和建设方案。该实验平台着眼于培养学生的创新能力和综合实践能力,对国内高校通信类专业的实践教学平台建设起参考和示范作用。

通信专业多层递进式综合实验体系建设与实践

传统的通信专业教学实验体系存在偏重专业理论验证,缺乏基于行业应用的系统思维以及缺乏全局设计意识等问题,因而提出了“多层递进式”的通信专业综合实验体系建设方案,建设了一个开放型、可升级、可扩展的多层次通信专业创新实验体系。该方案第1、2层为专业理论验证型实验箱和硬件开发平台,培养学生专业认知和软硬件研发能力;第3层为远程接入终端开发平台,面向物联网、安防等行业应用,培养学生终端设备综合设计能力;第4层为通信网络传输平台,培养学生通信网络的应用能力。该实验体系对培养学生研究、设计、开发和创新实践的能力和行业应用理念提供了保障。

开放共享嵌入式系统实验网络平台建设

针对嵌入式系统实验教学中存在的实验装置与智能设备不能通过互联网相互通信、设计的实验内容层次性不足、缺乏实际行业应用等问题,本文利用自主研发的嵌入式实验教学设备,提出了开放的、远程的、共享的、基于物联网思想的一种嵌入式系统实验网络平台方案、配套的实验装置及相应的层次化实验。

基于GPS和TTS的自动报站器方案设计

针对国内公交车报站器的应用现状,提出了一种基于GPS和TTS的全自动公交语音报站器的设计方案。分析了该报站器的特点并提出了其整体构架以及具体的终端设计,采用以ARM Cortex-M3为核心的stm32f103vet6处理器,通过GPS和GPRS相结合的方式实现车辆位置信息的读取、车辆与控制中心的无线通信,同时采用语音合成技术真正实现全自动准确地播报站名及服务提示信息。