从设计方法教学到核心能力教学——OBE工程教育模式对八周高层建筑设计课程教改的启示与实践

通过《华盛顿协议》,对我国工程教育实现工程职业实践所需的教育准备提出了"等质实效性"的要求,而基于学习产出的OBE工程教育模式直接指导了八周《高层建筑设计》课程的以核心能力培养为导向的教学改革,并在长达十年的教学历程中探索开放式、平台化课程教学模式。

琢玉与育人——厦门大同中学新校区方案设计

结合厦门大同中学新校区扩建方案,指出建筑设计过程中可以在功能组织合理的情况下,将建筑师的设计理念融合的可能性,同时可以创造丰富的空间场所。

大掺量粉煤灰高性能混凝土的研究

本文从高分散性表面活性剂显著影响粉煤灰的形态效应而大幅降低混凝土用水量的角度出发,利用复合激发剂激发粉煤灰的火山灰效应,结合粉煤灰自身的微集料效应提高混凝土强度的技术手段,探讨了大掺量粉煤灰在混凝土中的应用,分析了高分散性表面活性剂与复合激发剂的组合对大掺量粉煤灰混凝土的作用机理。

绍兴古城意象下的名人文化展示途径研究

文章在分析当前绍兴名人故居历史环境基础上,探寻绍兴名人文化,结合大众文化需求,以"梳理名人文化―构筑场所精神―形成古城意向―回归大众文化"为线索,提出加强绍兴古城整体意向,重塑"名士之乡"可感知建议,探讨新时代下绍兴名人文化展示途径及精英文化向大众文化转化可行性,以期对绍兴历史文化名城的发展有所裨益。