地方政府“双一流”建设政策的组织、权威与财政资源配置

政策资源作为资源配置的"元资源",其配置方式决定了政策所能产生的最大社会效益和经济效益。通过对我国31个省级政府"双一流"建设方案中的组织资源、权威资源和财政资源配置的分析,发现地方政府在进行"双一流"建设中存在着诸多问题:资源配置与建设目标不匹配,组织资源与权威资源配置不完善,财政资源配置缺乏具体的、合理的规划等。因此,基于大学使命与区域战略合理设置"双一流"建设目标、构建权威资源充足的执行体系、出台财政资源配套方案是优化地方政府"双一流"建设的主要途径。

数据客观不等于评价科学

与国外知名大学排行榜相比,国内大学排行榜评价指标体系中的数据来源大多是定量的、客观的,单纯追求定量的、客观的数据会导致评价指标体系偏离学生本体,注重数据获取的便利性可能会忽视评价指标体系的科学性,同时,也会导致对评审过程的轻视。而一个科学的大学排行评价应具有客观性、公正性和全面性,因此,在数据客观的基础上建立科学的大学排行评价,应使评价指标体系与评价目标保持逻辑上的一致性,评价指标体系的数据来源应做到定性数据与定量数据相结合,评价指标体系与评审过程保持平衡。