“以人为本”与大学生全面发展

本文对"以人为本"和大学生全面发展的内涵及两者的关系进行梳理,提出高校落实"以人为本"、促进大学生全面发展,必须满足当代大学生多元的个性化成长需求,提供学生成长成才的足够空间,建立以人格平等为核心的良好的师生关系,营造和谐的校园文化环境。

高校智能化实验室任务环境分析及管理策略

智能化实验室是高校实验室的一种范式,是信息技术应用的结果。智能化实验室以数字资源优势促进高校育人模式发生转变,但在资源的数量积累、质量提升和挖掘利用上仍有待改进。结合组织任务环境理论,重点研究互联网时代高校智能化实验室任务环境,即具有技术开放性、需求互动性、竞争不确定性和制度环境模糊性的四维特征及其测量指标。围绕着任务使命,从系统规划、治理体系、集约共建和风险防范等方面提出加强建设和管理的关键路径。

教育信息电视网建设设想

高等学校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,是社会主义精神文明建设的示范区。为进一步优化学校的育人环境,拓宽精神文明建设渠道,提高学生的全面素质,我们对我校教育信息电视网建设进行了探索。1 教育信息电视网建设的意义(1)有利于精神文明的建设。电视是精神文明建设的重要载体,是舆论宣传的重要工具。对高校来说,是实施思想品德、形势政策、法制意识等教育的有效手段。建设我校教育信息电视网能提高我校宣传阵地的作用,繁荣和推动我校精神文明的建设。

古代供职人员离任“致仕”制略考

我国供职人员退(离)休制度,并非现在始创,考据《礼记》、《春秋》等史籍记载,至少可溯及春秋时期。对我国古代供职人员退(离)休制度的衍变作些探讨,对促进我国干部人事制度改革和完善具有一定的借鉴作用。1 '致仕'制形成的原因分析远在春秋战国时期,随着新兴地主阶级的唯新变法运动的蓬勃兴起,长期以来的帝王世袭,世卿世禄制度也不同程度地受到了冲击。为了适应当时社会经济的稳定和发展,封建社会的最高统治者,在官职俸禄方面采取了一系列的变革措施。推行官吏'致仕',则是历代盛行的一种告老离任的通行方式。