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题名建构中国自主知识体系及其世界意义
被引量:43
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作者
郁建兴
黄飚
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机构
浙江工商大学、浙江大学国家制度研究院
浙江大学公共管理学院、浙江大学社会治理研究院
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出处
《政治学研究》
CSSCI
北大核心
2023年第3期14-24,M0003,M0004,共13页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“全面建设社会主义现代化国家新征程中加快实现共同富裕研究”(21JZD019)的研究成果。
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文摘
建构中国自主知识体系是中国式现代化伟大实践的学术回应,也是影响、引领数字时代中国式现代化进程的必然要求。中国自主知识体系是基于中国发展与治理经验、观照人类社会运行规律的学理性、整体性叙事。本土性是中国自主知识体系的首要特征,体系性是其重要属性,科学性是其底色。建构中国自主知识体系是世界社会科学发展中的重要事件,将为开创人类文明新形态作出卓越贡献,也将为其他国家的发展与治理实践提供重要理论借鉴。建构中国自主知识体系需要充分认识和把握数字技术革命的意义,重构社会科学研究范式,以有组织科研推动概念、理论和方法创新,完善面向人类、面向未来的话语体系,同时,着力推动教材体系建设,建立完善全生命周期育人育才体系。
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关键词
中国自主知识体系
学科体系
学术体系
话语体系
世界意义
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Keywords
China's independent knowledge system
disciplinary system
academic system
discourse system
global significance
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分类号
C12
[社会学]
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