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高校思政课教师练好“看家本领”的方法论思考
被引量:
3
1
作者
崔华前
《思想政治课研究》
2018年第3期39-43,共5页
高校思政课教师的"看家本领"是马克思主义理论功底。高校思政课教师练好"看家本领"的根本途径是认真学习马克思主义原著。高校思政课教师学习马克思主义原著,必须认真读,完整读,读而思,读而信,读而行。
关键词
思政课教师
看家本领
学习
马克思主义经典著作
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职称材料
人类命运共同体视域下的“中国梦”价值分析
被引量:
3
2
作者
杨英
崔华前
《观察与思考》
2016年第6期106-112,共7页
学习研究"中国梦",既要有中国情怀,也要有人类命运共同体视阈与世界眼光,既要分析"中国梦"对于实现中华民族伟大复兴的重大价值,也要分析"中国梦"对于世界和平与发展的重大价值。爱好和平是"中国梦&...
学习研究"中国梦",既要有中国情怀,也要有人类命运共同体视阈与世界眼光,既要分析"中国梦"对于实现中华民族伟大复兴的重大价值,也要分析"中国梦"对于世界和平与发展的重大价值。爱好和平是"中国梦"的重要特征和价值诉求、实现发展是"中国梦"的重要目标、合作共赢是"中国梦"的重要理念,成就"中国梦"是世界的重大利好,必将对世界的和平与发展事业、合作共赢局面的形成,产生积极的推动作用。
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关键词
中国梦
世界和平价值
世界发展价值
世界合作价值
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职称材料
以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观的有效路径
3
作者
崔华前
《浙江伦理学论坛》
2015年第1期203-210,共8页
中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉与坚实根基,继承与弘扬中华优秀传统文化可以为涵养社会主义核心价值观提供重要源泉。以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,必须坚持古为今用、批判继承、推陈出新。
关键词
中华优秀传统文化
社会主义核心价值观
古为今用
批判继承
推陈出新
原文传递
题名
高校思政课教师练好“看家本领”的方法论思考
被引量:
3
1
作者
崔华前
机构
浙江工商大学
马克思主义学院
浙江工商大学思想政治教育教研部
出处
《思想政治课研究》
2018年第3期39-43,共5页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目:非主流社会思潮对大学生思想行为的影响及其引领路径研究(项目编号:14YJA710004)的阶段性成果
文摘
高校思政课教师的"看家本领"是马克思主义理论功底。高校思政课教师练好"看家本领"的根本途径是认真学习马克思主义原著。高校思政课教师学习马克思主义原著,必须认真读,完整读,读而思,读而信,读而行。
关键词
思政课教师
看家本领
学习
马克思主义经典著作
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人类命运共同体视域下的“中国梦”价值分析
被引量:
3
2
作者
杨英
崔华前
机构
浙江
师范
大学
杭州幼儿师范学院
浙江工商大学
马克思主义学院
浙江工商大学思想政治教育教研部
出处
《观察与思考》
2016年第6期106-112,共7页
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目“非主流社会思潮对大学生主流价值观认同的影响及对策”(14JDSZK078)
教育部人文社会科学研究规划基金项目“非主流社会思潮对大学生思想行为的影响及其引领路径研究”(14YJA710004)的阶段性成果
文摘
学习研究"中国梦",既要有中国情怀,也要有人类命运共同体视阈与世界眼光,既要分析"中国梦"对于实现中华民族伟大复兴的重大价值,也要分析"中国梦"对于世界和平与发展的重大价值。爱好和平是"中国梦"的重要特征和价值诉求、实现发展是"中国梦"的重要目标、合作共赢是"中国梦"的重要理念,成就"中国梦"是世界的重大利好,必将对世界的和平与发展事业、合作共赢局面的形成,产生积极的推动作用。
关键词
中国梦
世界和平价值
世界发展价值
世界合作价值
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
D822 [政治法律—外交学]
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职称材料
题名
以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观的有效路径
3
作者
崔华前
机构
浙江工商大学
马克思主义学院
浙江工商大学思想政治教育教研部
出处
《浙江伦理学论坛》
2015年第1期203-210,共8页
基金
2014年“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”项目
浙江省教育厅科研资助项目“非主流社会思潮对大学生主流价值观认同的影响及对策”(项目编号:Y201432094)的阶段性成果
文摘
中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉与坚实根基,继承与弘扬中华优秀传统文化可以为涵养社会主义核心价值观提供重要源泉。以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,必须坚持古为今用、批判继承、推陈出新。
关键词
中华优秀传统文化
社会主义核心价值观
古为今用
批判继承
推陈出新
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
G122 [文化科学]
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1
高校思政课教师练好“看家本领”的方法论思考
崔华前
《思想政治课研究》
2018
3
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职称材料
2
人类命运共同体视域下的“中国梦”价值分析
杨英
崔华前
《观察与思考》
2016
3
下载PDF
职称材料
3
以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观的有效路径
崔华前
《浙江伦理学论坛》
2015
0
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