大学生心理健康教育的基础地位、理论模型与工作体系

大学生的心理健康教育是以发展取向为宗旨的基础性教育活动,在素质教育中占有重要地位。大学生的心理健康教育必须以开发智能、提高创造性、完善个性、增进社会适应品质为重点,以促使大学生的心理素质得到整体提升。在大学生心理健康教育的具体实施中,应按照统筹规划、合理分工的要求,形成专兼职管理与多渠道渗透、校内关怀与校外支持有机结合的开放型工作体系。