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浙江师范大学学生体育课选项状况的调查与分析 被引量:9
1
作者 周华儿 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2002年第4期429-432,共4页
对浙江师范大学体育选项课进行研究分析,结果表明:学生选择技能类项目的人数较多.男生多喜欢选择趣味性、娱乐性、对抗性、激烈性强的项目,而女生多选择身体接触少、运动量可大可小的项目.学校场地及器材短缺、学生体育基础差是影响体... 对浙江师范大学体育选项课进行研究分析,结果表明:学生选择技能类项目的人数较多.男生多喜欢选择趣味性、娱乐性、对抗性、激烈性强的项目,而女生多选择身体接触少、运动量可大可小的项目.学校场地及器材短缺、学生体育基础差是影响体育选项课教学质量的不利因素.提出完善体育选项课的教学体系,提高教学质量,从而使学生真正掌握实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识,实现体育选项课教学与终身体育的完美结合. 展开更多
关键词 高校体育 选项课 项目 终身体育 教学
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浙江师范大学体育教育专业学生首届基本功大赛的实践性研究 被引量:1
2
作者 许益芳 沈强 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2006年第1期99-102,共4页
为全面推进素质教育,了解学生对基础理论知识、基本技术、基本技能的掌握情况,在浙江师范大学体育学院教育专业学生中首次开展了基本功大赛.结果表明:学生对专业技术课程的重视程度较高,比赛成绩的合格率也高;对体育理论知识和认知有待... 为全面推进素质教育,了解学生对基础理论知识、基本技术、基本技能的掌握情况,在浙江师范大学体育学院教育专业学生中首次开展了基本功大赛.结果表明:学生对专业技术课程的重视程度较高,比赛成绩的合格率也高;对体育理论知识和认知有待于引起足够的重视.建议进一步完善比赛的规程,更多地开展这方面的比赛,得到较有价值的反馈信息,为学校、学院进一步完善各种考核机制提供参考. 展开更多
关键词 体育教育 基本功 基础理论 专业技术
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构建人性化的高校体育教学环境——浙江师范大学公共体育教学改革实践 被引量:3
3
作者 董雪芬 《浙江体育科学》 2005年第3期88-90,共3页
运用文献、咨询、归纳等方法探究浙师大公共体育教学改革,通过实施分项学分制教学改革实践和研究表明:这一新型的教学模式有利于增强大学生的体育意识、兴趣与爱好,有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程,使学生的学习自... 运用文献、咨询、归纳等方法探究浙师大公共体育教学改革,通过实施分项学分制教学改革实践和研究表明:这一新型的教学模式有利于增强大学生的体育意识、兴趣与爱好,有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程,使学生的学习自由度扩大,调动了他们的积极性,充分体现了"以人为本,健康第一"的教学理念。 展开更多
关键词 分项学分制 管理运作 人性化 教学环境
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“国培计划2012”浙江师范大学高中体育骨干教师培训特色——“职前职后教育”互动现场交流会 被引量:1
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作者 葛梦园 《体育教学》 2012年第11期78-78,共1页
2012年10月25日下午,"国培计划2012"浙江师范大学高中体育课堂教学职前职后现场交流会在金华市第二中学报告厅举行。中学化学特级教师、浙江师范大学附属中学何通海校长;浙江师范大学成人与继续教学学院吕关心副院长;首都体育学院教... 2012年10月25日下午,"国培计划2012"浙江师范大学高中体育课堂教学职前职后现场交流会在金华市第二中学报告厅举行。中学化学特级教师、浙江师范大学附属中学何通海校长;浙江师范大学成人与继续教学学院吕关心副院长;首都体育学院教授、《体育教学》杂志社主任王子朴博士;浙江师范大学教务处科长刘燕飞等领导出席了交流会开幕式,浙江师范大学高中体育"国培计划2012"首席专家邵伟德教授主持了本次现场交流会。参加本次现场交流会的人员有来自全国14个省市(自治区)的体育骨干教师、浙师大在校本科生、浙师大研究生等120余人。 展开更多
关键词 浙江师范大学 高中体育 交流会 骨干教师培训 现场 职后教育 体育课堂教学 首都体育学院
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对我国高校贫困生认定的几点思考——以浙江师范大学为例 被引量:16
5
作者 田彩霞 《产业与科技论坛》 2008年第6期166-167,共2页
贫困生工作是高校学生工作的重要组成部分,贫困生的认定工作一直困扰着一线工作的教师,如何解决贫困生认定过程中存在的问题,本文进行了思考,并提出了几点对策。
关键词 贫困生 认定 对策
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浙江师范大学公共体育课气排球发展策略SWOT分析
6
作者 张艳妮 《当代体育科技》 2019年第32期118-119,共2页
气排球从诞生之日起就被大众所接受,尤其是在南方有着浓厚的群众基础,与室内排球相比,它更有趣味性,更好上手,更适宜高校公共体育课开展.本文运用文献资料法、逻辑分析法,对气排球在浙江师范大学公共体育课的发展进行SWOT分析,找出浙江... 气排球从诞生之日起就被大众所接受,尤其是在南方有着浓厚的群众基础,与室内排球相比,它更有趣味性,更好上手,更适宜高校公共体育课开展.本文运用文献资料法、逻辑分析法,对气排球在浙江师范大学公共体育课的发展进行SWOT分析,找出浙江师范大学公共体育课推广气排球的可行性,以及可能遇到的问题,并提出相应的策略,为促进气排球课程可持续发展提供理论指导依据. 展开更多
关键词 气排球 公共体育课 SWOT分析
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浙江师范大学发展软式排球运动的可行性研究
7
作者 许益芳 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2004年第4期412-415,共4页
软式排球是一项很有发展潜力的体育锻炼和娱乐健身运动项目,对促进学生个性的全面发展、提高学生的身心健康有很大的帮助.2000年教育部正式批准将软式排球列入九年制义务教育《体育与健康教学大纲》中.针对浙江师范大学有半数左右的学... 软式排球是一项很有发展潜力的体育锻炼和娱乐健身运动项目,对促进学生个性的全面发展、提高学生的身心健康有很大的帮助.2000年教育部正式批准将软式排球列入九年制义务教育《体育与健康教学大纲》中.针对浙江师范大学有半数左右的学生还不了解软式排球这项新兴体育运动项目的现状,建议该校必须加大对软式排球运动的宣传、推广力度,让更多的学生了解并参与这项运动.学习软式排球可以为室内排球打下良好的技术基础,能提高排球运动的基本技、战术水平. 展开更多
关键词 软式排球运动 浙江师范大学 学生 九年制义务教育 体育运动项目 《体育与健康教学大纲》 室内排球 身心健康 左右 批准
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浙江师范大学田径运动水平的实力分析与发展对策
8
作者 董雪芬 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第2期223-226,共4页
通过对浙江省第十一届大学生田径运动会比赛成绩进行统计与分析,阐明了浙江师范大学田径运动水平在浙江省高等学校中的实力与地位,指出该校田径男子丙组实力强、甲组弱,女子实力一般;中长跑、铁饼、标枪等力量型项目是该校的优势项目,... 通过对浙江省第十一届大学生田径运动会比赛成绩进行统计与分析,阐明了浙江师范大学田径运动水平在浙江省高等学校中的实力与地位,指出该校田径男子丙组实力强、甲组弱,女子实力一般;中长跑、铁饼、标枪等力量型项目是该校的优势项目,集体项目较为薄弱;浙江师范大学田径运动的优势没有得到发挥.最后为提高该校的田径运动水平提出了相应的对策. 展开更多
关键词 浙江师范大学 发展对策 水平 力分析 田径运动会 浙江省 大学生 项目 优势
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疫情下高校体育社团运作现状及对策研究——以浙江师范大学为例
9
作者 金铭辉 雷丹 《当代体育》 2020年第11期34-34,共1页
为了了解疫情防控期间高校体育社团的运作现状,并为疫情常态化下高校体育社团管理和发展提供方向,本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据分析法等研究方法,对浙江师范大学体育社团的现状进行调查分析,分析疫情防控期间体育社团... 为了了解疫情防控期间高校体育社团的运作现状,并为疫情常态化下高校体育社团管理和发展提供方向,本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据分析法等研究方法,对浙江师范大学体育社团的现状进行调查分析,分析疫情防控期间体育社团在管理和发展中存在的问题,并提出相应的对策。 展开更多
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浙江省大学生寒假健身现状及对策研究——以浙江师范大学为例
10
作者 吴翔 《商情》 2012年第18期218-218,197,共2页
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对浙江师范大学学生的寒假健身现状进行调查研究,结果表明:由于受主客观多方因素的影响,健身的整体现状不容乐观,本文据此提出相应的对策及措施,旨在为今后浙江省大学生寒假体育健身行为和习... 运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对浙江师范大学学生的寒假健身现状进行调查研究,结果表明:由于受主客观多方因素的影响,健身的整体现状不容乐观,本文据此提出相应的对策及措施,旨在为今后浙江省大学生寒假体育健身行为和习惯提供更好的理论依据。 展开更多
关键词 大学生 寒假 健身 调查
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浙江师范大学女子排球队发展现状与对策研究
11
作者 张艳妮 《当代体育科技》 2019年第31期224-225,共2页
浙江师范大学女子排球队从20世纪90年代建队初期,获浙江省高校大学生排球锦标赛银牌,2000年参加全国首届软式排球锦标赛,打败浙江省所有高校获得全国第五名,此后几年成绩此起彼伏,在刚刚结束的2019年浙江省大学生排球锦标赛,浙江师范大... 浙江师范大学女子排球队从20世纪90年代建队初期,获浙江省高校大学生排球锦标赛银牌,2000年参加全国首届软式排球锦标赛,打败浙江省所有高校获得全国第五名,此后几年成绩此起彼伏,在刚刚结束的2019年浙江省大学生排球锦标赛,浙江师范大学从14支队伍中脱颖而出,一举夺得第二名的好成绩。纵观上述,浙师大校女子排球队成绩起伏不定,究其原因又是怎样?本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对球队发展现状进行分析,发现问题,解决问题,只有摸索出一条适合浙江师范大学女子排球队的生存之道,才是长久之计。 展开更多
关键词 浙江师范大学 女子排球队 对策
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浙江省高等师范体育类学生理论课学习现状调研 被引量:3
12
作者 赵殿军 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第3期348-352,共5页
运用问卷调查法、文献法等,对浙江省高等师范体育类学生理论课的学习情况及其成因进行了调查.结果表明:浙江省高等师范体育类学生理论课学习情况不容乐观,学生缺乏学习兴趣,上课出勤率低.其主要原因集中在学生对体育理论的重要性认识不... 运用问卷调查法、文献法等,对浙江省高等师范体育类学生理论课的学习情况及其成因进行了调查.结果表明:浙江省高等师范体育类学生理论课学习情况不容乐观,学生缺乏学习兴趣,上课出勤率低.其主要原因集中在学生对体育理论的重要性认识不足;学生理论基础较差;教师的教学方法、手段、内容、组织和评价等方面与学生的心理需求之间存在差距;社会大环境的一些负面影响等. 展开更多
关键词 体育类学生 理论课学习 成因 现状
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对浙江省大学生心理健康与体育锻炼状况的研究 被引量:3
13
作者 周华儿 《辽宁体育科技》 2003年第4期63-64,共2页
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对浙江省高校大学生的心理健康状况与体育锻炼现状进行了调查与研究。结果表明,浙江省高校大学生的心理健康状况令人担忧,参加体育锻炼的时间意识不强,自觉性不够,影响了大学生的身心健康,并... 通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对浙江省高校大学生的心理健康状况与体育锻炼现状进行了调查与研究。结果表明,浙江省高校大学生的心理健康状况令人担忧,参加体育锻炼的时间意识不强,自觉性不够,影响了大学生的身心健康,并阐述体育锻炼与心理健康的关系,为更好地提高大学生心理健康水平提供依据。 展开更多
关键词 浙江省大学生 心理健康 体育锻炼状况 评价
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美国印第安纳大学健康、体育和娱乐学院的公共健康教育专业的课程内容介绍
14
作者 董雪芬 谢佩娜 张健忠 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第1期122-125,共4页
美国印地安纳大学健康、体育和娱乐学院的学校和学院的公共健康教育专业的学士、硕士课程内容是关于促进公共健康的研究。它传统地包括在酗酒、吸烟和其它药物滥用、危重护理、性、消费及其它有关领域的所有课程。
关键词 美国 印第安纳大学 公共健康教育专业 课程内客 课程改革
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关注学生个体差异:体育教学“因材施教”的困境、成因与疏解
15
作者 谭乔尹 谢书青 邵伟德 《首都体育学院学报》 北大核心 2024年第2期171-179,共9页
关注学生个体差异是《义务教育阶段体育与健康课程标准(2022版)》提出的六大理念之一,也是中共二十大报告再次强调教育公平的基本要求。运用文献研究法、矛盾分析法以班级学生个体差异及其公平教育为切入点,对体育教学中因材施教所面临... 关注学生个体差异是《义务教育阶段体育与健康课程标准(2022版)》提出的六大理念之一,也是中共二十大报告再次强调教育公平的基本要求。运用文献研究法、矛盾分析法以班级学生个体差异及其公平教育为切入点,对体育教学中因材施教所面临的困境、成因及其破解策略进行了探讨。研究认为,现实困境主要表现在:“以生为本”理念较为流行,但“以师为主”教学仍然存在;“以学定教”理念较为先进,但“以教定学”现象依然盛行;“差异教学”认同性较高,但教学“一刀切”较为普遍;差异评价理念较为客观,但“标准化”评价难以突破。其成因主要为师生主体间矛盾、教学主次间矛盾、学习内容多与少矛盾、教学班级大小矛盾、学习评价难易矛盾。破解策略为:重强化理念、谨防异化;走班教学、打通壁垒;分层学习、动态调整;层级评价、过程管理。 展开更多
关键词 体育教学 个体差异 因材施教 以学定教 矛盾论
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我国民营企业体育发展模式创新研究——以浙江省为例 被引量:22
16
作者 陆亨伯 王章明 +2 位作者 王乔君 戴美仙 童莹娟 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第8期11-15,20,共6页
民营企业的体育活动是全民健身体育中的重要组成部分,也是企业文化建设的重要内容。以民营经济发达的浙江省为例,对民营企业体育的概念、特征等基础理论问题进行了梳理,对民营企业体育的4个组成部分进行了现状分析,进而寻找民营企业体... 民营企业的体育活动是全民健身体育中的重要组成部分,也是企业文化建设的重要内容。以民营经济发达的浙江省为例,对民营企业体育的概念、特征等基础理论问题进行了梳理,对民营企业体育的4个组成部分进行了现状分析,进而寻找民营企业体育的驱动和阻碍因素,提出我国民营企业体育的发展模式。 展开更多
关键词 民营 企业 体育 特征 发展 模式 浙江
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体育专业大学生最大心率推算公式的实验研究 被引量:18
17
作者 叶卫兵 马楚虹 《沈阳体育学院学报》 2004年第3期382-383,共2页
目的:探讨传统的最大心率推算公式"HRmax=220-年龄"是否适用于体育专业大学生。研究方法:文献资料法:检索有关推测最大心率的公式,对这些公式进行归纳综合。实验法:随机选取体育专业大学生男女各15名,确定最高心率,以验证前... 目的:探讨传统的最大心率推算公式"HRmax=220-年龄"是否适用于体育专业大学生。研究方法:文献资料法:检索有关推测最大心率的公式,对这些公式进行归纳综合。实验法:随机选取体育专业大学生男女各15名,确定最高心率,以验证前面公式能否应用到体育专业大学生。结论:用"220-年龄"来推算体育专业大学生的最大心率不合适,可用"HRmax=208-0.7×年龄"来推算公式。 展开更多
关键词 体育专业 大学生 最大心率 推算公式 运动生理学 性别差异 运动强度
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浙江省中学生体育课伤害事故调查与分析 被引量:17
18
作者 吴国正 张夏榕 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2004年第2期173-176,共4页
运用文献资料法、问卷调查法对浙江省5所中学的1570名学生进行了体育课受伤情况调查.结果表明,学生有受伤经历的比例占总数的16%,由自身原因造成受伤的占67%,有35%的学生伤愈后对体育课有逃避心理.学生受伤对家长影响最大,其次是学生自... 运用文献资料法、问卷调查法对浙江省5所中学的1570名学生进行了体育课受伤情况调查.结果表明,学生有受伤经历的比例占总数的16%,由自身原因造成受伤的占67%,有35%的学生伤愈后对体育课有逃避心理.学生受伤对家长影响最大,其次是学生自己和体育教师.对以上现状提出了相应的对策和建议. 展开更多
关键词 体育课 中学生 伤害事故 文献资料法 体育教师 调查 家长 受伤 愈后 伤情
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体育专业与非体育专业大学生最大心率比较 被引量:5
19
作者 叶卫兵 潘慧炬 李骁君 《中国运动医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期104-105,共2页
目的:比较不同体能水平大学生的最大心率,探讨运动训练对最大心率的影响。方法:选择体育专业和非体育专业大学生各20名,分别测试其递增负荷运动中的最大心率以及运动能力相关指标。结果显示,无论男女,体育专业受试者最大吸氧量、100m跑... 目的:比较不同体能水平大学生的最大心率,探讨运动训练对最大心率的影响。方法:选择体育专业和非体育专业大学生各20名,分别测试其递增负荷运动中的最大心率以及运动能力相关指标。结果显示,无论男女,体育专业受试者最大吸氧量、100m跑和800m跑成绩均显著优于非体育专业大学生,其递增负荷持续运动时间显著长于非体育专业。体育专业男女受试者安静心率和最大心率均低于相同性别和年龄的非体育专业受试者,大学生最大心率无性别差异。 展开更多
关键词 最大心率 运动水平 大学生 体育专业 非体育专业
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浙江民办学校体育现状的调查研究 被引量:11
20
作者 徐金尧 邵伟德 +2 位作者 林东富 李坚 毛建平 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2003年第2期22-24,36,共4页
采用文献资料法和问卷调查法,对浙江民办学校体育经费、运动场馆、师资来源、师资水平、教师职称、工资收入、体育教学等进行了调查与分析。主要结论:浙江民办学校体育经费充裕;场馆设施一流;教师来源多样,教学思维活跃;技术素质全面,... 采用文献资料法和问卷调查法,对浙江民办学校体育经费、运动场馆、师资来源、师资水平、教师职称、工资收入、体育教学等进行了调查与分析。主要结论:浙江民办学校体育经费充裕;场馆设施一流;教师来源多样,教学思维活跃;技术素质全面,教改意识较强;工资收入较高,教师职称偏低。 展开更多
关键词 浙江 民办学校 体育教育 调查研究 场馆设施 教学模式
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