汉语国际推广理论与实践——以浙江师范大学两所孔子学院为例

汉语国际推广工作是推动汉语加快走向世界,提升我国文化软实力,传播中华优秀文化,建设和谐世界的一项重要工作。目前,汉语国际推广工作面临许多困难。本文从汉语推广的实践角度出发,从浙师大的实际情况入手,探讨浙师大汉语国际推广现实存在的问题,并寻求解决的方法。

女性主义视角下的“教育机会平等”略论

作为教育平等的重要组成内容,也作为教育民主化的一个重要标志,教育机会平等有重要意义。平等的多元内涵和教育的复杂发展过程赋予教育机会平等以多元、动态的内涵,以往多侧重于从某一学科视角如经济学、测量学、法学、伦理学等方面去解读,从综合的学科视角去解读,而缺乏从女性主义视角解读的内涵。女性主义视角强调用性别的视角、批判的视角研究问题,具有独特的现代意义。女性主义视角下的教育机会平等内涵包括教育起点的性别平等、教育过程的性别平等、教育结果的性别平等三个方面。

略论近代美国新教传教士在华的教育活动

美国新教传教士在中国的教育活动以建立的教会学校最为典型,它是中国近代历史上的特殊的文化现象,对促进中国高等教育现代化以及中西文化交流起着重要的作用。文章对教会学校的三个发展阶段进行了论述,并对这一现象进行了评价。

中日教育硕士制度比较研究

和我国相比,日本的教育硕士制度尽管起步比我国晚,但由于准备充分,在制度设计、课程设置以及制度保障方面独具特色。我国的教育硕士专业学位目前面临着大而不强,没有特色的困境。如何结合我国的实际,参照国外的先进经验,对目前教育硕士的培养模式进行调整已经成了当下的重要课题。