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对《做生活的小主人》的点评
1
作者
傅建明
《小学青年教师》
2003年第12期9-11,共3页
郑州市纬五路二小的做生活的小主人校本课程开发个案为我们提供了一些可供借鉴与思考的线索,现将其点评,供有志于校本课程开发的同行们参考.
关键词
《做生活的小主人》
点评
校本课程
活动主题
学习经历
实践能力
主题性
探究性
体验性
原文传递
题名
对《做生活的小主人》的点评
1
作者
傅建明
机构
浙江师范大学教育科学与技术学院教授、教育学博士
出处
《小学青年教师》
2003年第12期9-11,共3页
文摘
郑州市纬五路二小的做生活的小主人校本课程开发个案为我们提供了一些可供借鉴与思考的线索,现将其点评,供有志于校本课程开发的同行们参考.
关键词
《做生活的小主人》
点评
校本课程
活动主题
学习经历
实践能力
主题性
探究性
体验性
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
对《做生活的小主人》的点评
傅建明
《小学青年教师》
2003
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