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大道至简 悟者天成——2016年浙江省数学高考试题简析及有关高考复习的思考
被引量:
4
1
作者
朱伟义
曹凤山
《中学教研(数学版)》
2016年第8期36-39,共4页
2016年浙江省数学高考试题稳定中创新,简约而不简单,全面考查基础知识、基本技能,深入考查数学本质,体现数学核心素养考查的特色.数学高考复习只有扎根基础,引导学生理解本质,提高思维能力,方能以不变应万变,完胜高考,成就教与学.
关键词
数学本质
高考复习
解题
下载PDF
职称材料
今朝花开胜往昔 料得明日花更红——文理合卷视角下2017年浙江高考数学试题的深度分析
2
作者
曹凤山
朱伟义
《中学数学(高中版)》
2017年第9期37-40,共4页
浙江的课改走在全国的前列,为大家所关注,2017年浙江高考数学文理合卷更是万众瞩目.考前有很多悬念,考后波澜不惊,意料之外,情理之中,教师、学生、社会说不上皆大欢喜,尚能平静接受.文理合卷的前提下,试卷遵循《课程标准》的理念,符合...
浙江的课改走在全国的前列,为大家所关注,2017年浙江高考数学文理合卷更是万众瞩目.考前有很多悬念,考后波澜不惊,意料之外,情理之中,教师、学生、社会说不上皆大欢喜,尚能平静接受.文理合卷的前提下,试卷遵循《课程标准》的理念,符合《考试说明》的各项要求,坚持“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,充分体现“以能力立意”的指导思想,保持了命题的连续性、稳定性、创新性.试卷全面考查双基,凸显主干知识,既有较高的知识覆盖率,对支撑高中数学的重点内容又重点考查.试题立足通性通法,体现对数学思想方法的要求,知识、能力考查有机融合,体现考生对数学本质的理解水平,全面检测考生的数学素养.
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关键词
高考数学试题
文理合卷
浙江
《课程标准》
《考试说明》
基础知识
数学思想方法
考查能力
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职称材料
高一新生化学学习适应性困难成因及对策
3
作者
江雷
《中学化学》
2017年第7期11-12,共2页
一部分中考《科学》成绩比较优秀的学生在学习《化学1》(必修)模块时会出现:学习兴趣不浓,上课不够专注;学习热情不高,课后作业无法及时完成且差错率较高;专题测试的成绩不理想,
关键词
学习适应性
高一新生
化学
成因
学习兴趣
《科学》
学习热情
课后作业
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职称材料
思辨表达:心中有个“他”
被引量:
2
4
作者
郑可菜
《中学语文教学参考》
2017年第11期4-6,共3页
一、"鸵鸟式"的思维现状 我们先看一道作文题: 读下面这句话,根据要求作文。 细节决定一切。 你有什么看法?写一篇不少于800字的论述类.文章。 面对类似这样的命题,大多数学生会不假思索地认同它,不质疑,不追问,不批判;大多数...
一、"鸵鸟式"的思维现状 我们先看一道作文题: 读下面这句话,根据要求作文。 细节决定一切。 你有什么看法?写一篇不少于800字的论述类.文章。 面对类似这样的命题,大多数学生会不假思索地认同它,不质疑,不追问,不批判;大多数学生的立意是"细节至关重要",行文主要是尽其所能列举古今中外名人的或失败或成功的所谓"正反"事例,以确立"细节决定一切"的观点。阅读积累多的学生会举一颗螺丝钉导致一场空难,视野狭窄的学生则会叙述自己身边的生活小事。
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关键词
学生会
阅读积累
文章名
命题者
作文
空难
鸵鸟
一颗
一篇
读者意识
原文传递
题名
大道至简 悟者天成——2016年浙江省数学高考试题简析及有关高考复习的思考
被引量:
4
1
作者
朱伟义
曹凤山
机构
浙江师范大学
浙江师范大学特级教师流动工作站
出处
《中学教研(数学版)》
2016年第8期36-39,共4页
文摘
2016年浙江省数学高考试题稳定中创新,简约而不简单,全面考查基础知识、基本技能,深入考查数学本质,体现数学核心素养考查的特色.数学高考复习只有扎根基础,引导学生理解本质,提高思维能力,方能以不变应万变,完胜高考,成就教与学.
关键词
数学本质
高考复习
解题
分类号
O12 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
今朝花开胜往昔 料得明日花更红——文理合卷视角下2017年浙江高考数学试题的深度分析
2
作者
曹凤山
朱伟义
机构
浙江师范大学特级教师流动工作站
浙江
省杭州市余杭高级中学
浙江师范大学
数理与信息工程学院
出处
《中学数学(高中版)》
2017年第9期37-40,共4页
文摘
浙江的课改走在全国的前列,为大家所关注,2017年浙江高考数学文理合卷更是万众瞩目.考前有很多悬念,考后波澜不惊,意料之外,情理之中,教师、学生、社会说不上皆大欢喜,尚能平静接受.文理合卷的前提下,试卷遵循《课程标准》的理念,符合《考试说明》的各项要求,坚持“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,充分体现“以能力立意”的指导思想,保持了命题的连续性、稳定性、创新性.试卷全面考查双基,凸显主干知识,既有较高的知识覆盖率,对支撑高中数学的重点内容又重点考查.试题立足通性通法,体现对数学思想方法的要求,知识、能力考查有机融合,体现考生对数学本质的理解水平,全面检测考生的数学素养.
关键词
高考数学试题
文理合卷
浙江
《课程标准》
《考试说明》
基础知识
数学思想方法
考查能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高一新生化学学习适应性困难成因及对策
3
作者
江雷
机构
浙江师范大学特级教师流动工作站
浙江
省衢州第一中学
出处
《中学化学》
2017年第7期11-12,共2页
文摘
一部分中考《科学》成绩比较优秀的学生在学习《化学1》(必修)模块时会出现:学习兴趣不浓,上课不够专注;学习热情不高,课后作业无法及时完成且差错率较高;专题测试的成绩不理想,
关键词
学习适应性
高一新生
化学
成因
学习兴趣
《科学》
学习热情
课后作业
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
思辨表达:心中有个“他”
被引量:
2
4
作者
郑可菜
机构
浙江师范大学特级教师流动工作站
浙江
省温州中学
出处
《中学语文教学参考》
2017年第11期4-6,共3页
文摘
一、"鸵鸟式"的思维现状 我们先看一道作文题: 读下面这句话,根据要求作文。 细节决定一切。 你有什么看法?写一篇不少于800字的论述类.文章。 面对类似这样的命题,大多数学生会不假思索地认同它,不质疑,不追问,不批判;大多数学生的立意是"细节至关重要",行文主要是尽其所能列举古今中外名人的或失败或成功的所谓"正反"事例,以确立"细节决定一切"的观点。阅读积累多的学生会举一颗螺丝钉导致一场空难,视野狭窄的学生则会叙述自己身边的生活小事。
关键词
学生会
阅读积累
文章名
命题者
作文
空难
鸵鸟
一颗
一篇
读者意识
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大道至简 悟者天成——2016年浙江省数学高考试题简析及有关高考复习的思考
朱伟义
曹凤山
《中学教研(数学版)》
2016
4
下载PDF
职称材料
2
今朝花开胜往昔 料得明日花更红——文理合卷视角下2017年浙江高考数学试题的深度分析
曹凤山
朱伟义
《中学数学(高中版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
高一新生化学学习适应性困难成因及对策
江雷
《中学化学》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
思辨表达:心中有个“他”
郑可菜
《中学语文教学参考》
2017
2
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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