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题名论教育评价标准及其建构
被引量:2
- 1
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作者
冯永潮
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机构
浙江师范大学美术系
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出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1996年第3期24-25,共2页
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文摘
要对事物作评价,在自然科学中总是要先建立坐标系(参照系),在社会科学中总要先制定评价标准,而且评价标准总是建立在某一基础之上。如在直线上建立一个坐标系,只能在直线这个基础上进行,在直线上确定原点,规定方向和单位长度。那么。
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关键词
教育评价标准
评价尺度
教育起点
培养目标
原点
教育目标
受教育者
教育效果
单位长度
教育方向
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分类号
G40-058.1
[文化科学—教育学原理]
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题名高等学校德育目标的建构
被引量:1
- 2
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作者
冯永潮
朱玉
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机构
浙江师范大学美术系
浙江师范大学党委
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出处
《上海高教研究》
CSSCI
1997年第4期11-13,共3页
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文摘
高等学校德育目标的建构□冯永潮朱玉《中国普通高等学校德育大纲》(简称《大纲》)是国家对高等学校德育工作与大学生思想、政治、品德素质的基本要求,是指导和规范全体教职工教育思想与行为的重要依据,也是各级教育行政部门对高等学校德育实行科学管理与检查评价的根...
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关键词
高校
德育目标
高等教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名“逸格”在中国山水画中的体现
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作者
郭莎莎
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机构
浙江师范大学美术系
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出处
《明日风尚》
2018年第16期109-109,共1页
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文摘
中国绘画在不断地演变和发展,人物品评理论中的'逸格'理论随着绘画品评的发展很自然的被提了出来,代表着中国绘画中一种重要品格。从最初'逸格'的提出,发展为'逸'居'四格'之首、代表了'逸'在绘画观念中不断的深入。同时也体现在了中国山水画之中,并影响其发展。
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关键词
逸格
中国山水画
意义
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分类号
J212
[艺术—美术]
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