浅论大学英语课堂效果的提高

本文通过对大学英语课特点的深入分析和研究,从学生心理、教材、备课及课堂教学艺术等方面提出了上好大学英语课的几点看法。

浅谈学生心理因素对英语教学的影响及相关对策

本文主要探讨学生的心理因素对英语教学的影响,从学生的心理类型、心理承受能力和情感因素三方面对英语教学的影响进行分析,并通过具体实例提出相应的对策。

对“英语+模具”复合型外贸人才培养的思考

模具工业在国民经济建设中有着重要的作用。模具行业需要大量懂英语、外贸和模具知识的复合型外贸人才。高职院校应用英语专业只有在课程体系、教材建设、"双师型"教师队伍等方面采取一些措施,才能成为"服务型"专业。