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题名浅谈美育与体育教学
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作者
徐金尧
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机构
浙江师院金华分校
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出处
《成都体育学院学报》
1982年第2期88-89,共2页
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文摘
美育,也称审美教育。美育与德育、智育、体育是相互联系,相互促进的。作为体育教师,应把审美教育始终贯穿于体育教学之中,以培养学生的外形美和内心美。
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关键词
体育教学
体育教师
内心美
培养学生
体育运动
教学手段
体育课
鉴赏美
优秀运动员
审美教育
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名如何备课
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作者
赵登生
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机构
浙江师院金华分校
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出处
《中学教研(数学版)》
1981年第3期8-10,共3页
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文摘
要讲好课,先得备好课.备课的中心环节是在深入了解学生的基础上,紧扣教学大纲,明确目的,活用教材.具体地说,在备课中,应该注意下面的一些问题:1.用辩证唯物主义的观点处理教材我国的中学数学教材,是以马列主义、毛泽东思想为指导而编写的,内容的阐述符合唯物辩证法.在备课时要充分注意这一点,努力培养出又红又专的适应实现四个现代化所需要的人才.
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关键词
数学教材
二元一次方程组
思想情况
平面直角坐标系
一元一次方程
诱导公式
学习态度
理论联系实际
从实际出发
试卷分析
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名让革命英雄形象在青少年心灵中闪光
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作者
吴立德
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机构
浙江师院金华分校
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出处
《教育研究》
1981年第12期12-16,共5页
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文摘
列宁在《俄共(布)党纲草案·俄国无产阶级专政的基本任务》中指出:“在无产阶级专政时期,即在准备共产主义完全实现的条件的时期,学校不仅应当成为一般共产主义原则的传播者,而且应当从思想上、组织上、教育上实现无产阶级对半无产阶级和非无产阶级的劳动群众的影响,其目的在培养能够最后实现共产主义的一代人。”
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关键词
英雄形象
无产阶级专政
青少年
心灵
革命
共产主义
俄共(布)
劳动群众
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分类号
A82
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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